Techniekweken bij juf Annick en meester Wesley

Wat is een overbrugging? Wat wordt er overbrugd? Waarom is er een overbrugging? Aan welke eisen moet een overbrugging voldoen?

Deze vier vragen probeerden de leerlingen van meester Wesley en juf Annick te beantwoorden over bruggen in Oostende.

In de volgende lessen gaan we op zoek naar bruggen in het verleden. Welke technieken werden er toen gebruikt en welke worden er nu gebruikt? 

Als afsluiter gaan we alle geziene technieken toepassen bij het ontwerpen van een eigen brug.

Wordt vervolgd…

 

De mileuboot

Ook de klassen van juf Annick, juf Sally, meester Dimitri en meester Wesley waren aanwezig tijdens de tocht met de milieuboot van Oostende naar Brugge.

Wat een fantastische ervaring! Welke dieren leven in het kanaal? Is het water proper en gezond? Hoe is het gesteld met ons milieu? Hoe lossen we dit op? Hoe wordt water gezuiverd?

Enkele sfeerbeelden:

Kunststof

Iedere dag komen we in contact met kunststof. Maar waarvan is dit afkomstig? Welke soorten kunststoffen zijn er en waarom? Welke functies kan kunststof hebben en hoe worden ze toegepast in ons dagelijks leven?

In het volgende W.O.-thema gaan de leerlingen van meester Wesley op zoek naar het antwoord. Daarbij horen natuurlijk experimenten. Hierbij ontdekken we heel wat nieuwe woorden zoals: thermoplast, thermoharder, elastomeer, aardolie, raffineren, bakeliet, …

 

Durven reanimeren!

Noodsituaties zijn steeds onverwachte gebeurtenissen die fataal kunnen aflopen. Daarom is het nodig op het hoofd koel te houden en om te durven handelen. Weglopen is geen optie. Dat is ook wat de leerlingen van juf Sally, juf Annick, meester Dimitri en meester Wesley werd aangeleerd. Hoe reageren? Hoe de hulpdiensten verwittigen? Ademt het slachtoffer? Hoe reanimeren? Hoe gebruiken we de AED? 

Juf Kelly demonstreerde hoe je het leven van iemand kan redden. Haar enthousiasme prikkelde de kinderen om actie te ondernemen. Bekijk de foto’s!

(meer…)

Samen musiceren!

De leerlingen van juf Sally, meester Dimitri, juf Annick en meester Wesley nemen deel aan een muzisch project. Bij juf Sally staat drama in de kijker, bij meester Dimitri werken de leerlingen rond media, juf Annick is beeldig bezig met de leerlingen en bij meester Wesley staat muziek in de kijker.

Bij meester Wesley leren de kinderen kennismaken met Orff-instrumenten. De leerlingen ontdekten dat ritme houden toch enige concentratie vraagt en dat samen musiceren toch een tamelijke inspanning is.

Dit is het resultaat in een paar minuten tijd! Voortreffelijk toch?

Over Bruggen

In de lessen wereldoriëntatie werden bruggen van dichtbij bestudeerd door de leerlingen van meester Wesley. We zagen door de geschiedenis heen de noodzaak van overbruggingen en ook de technische evolutie bij het bouwen van bruggen. Zo merkten de leerlingen op dat een driehoekscontstructie en bogen (boogbruggen) zorgen voor extra stevigheid.

De soorten bruggen werden onder de loep genomen met enkele voorbeelden zoals: (meer…)

Coördineren

Tijdens de lessen wereldoriëntatie bestuderen de leerlingen van meester Wesley de coördinaten van een stad, gebergte of belangrijke plaats. Ook zelf de coördinaten bepalen was een deel van de opdracht. Hiervoor werkten ze samen in groep door te overleggen en een besluit te vormen. Deze oefeningen werden toegepast in een atlas, op de globe en met Google Earth.

 

Proficiat Guillaume

Dinsdag was het de verjaardag van Guillaume uit de klas van meester Wesley. Hij trakteerde de klasgenoten met overheerlijke pannenkoeken. Dat heeft enorm gesmaakt! 

Nogmaals een gelukkige verjaardag Guillaume!

Enkele sfeerbeelden: (meer…)

Sabine Clement aan het woord

De klassen van juf Sally en meester Wesley bezochten de stadsbibliotheek om kennis te maken met Sabine Clement.
Sabine Clement is een illustratrice van jeugdboeken maar ook van andere talrijke projecten. 
(meer…)

De winnaars van de grote prijs Marc Coucke zijn bekend!

De spanning was de laatste dagen hevig voelbaar in onze school…
We keken allemaal vol verlangen uit naar de winnaars van de grote prijs Marc Coucke.
Donderdag was het eindelijk zover!
De winnaars Sien en Jason werden in de bloemetjes gezet door niemand minder dan enkele voetbalspelers van KV-Oostende! Ook hulptrainer Jordy Lemiengre (leerkracht in onze school) mocht niet ontbreken.
Brecht Capon en Michiel Jonckheere reikten met plezier de prijzen uit. Zo kreeg Sien het eerste stripverhaal van Marc Coucke “Op zoek naar Ronald Inho”. Jason kreeg een gloednieuwe KVO-sjaal!
(meer…)

Gelukkige verjaardag Dylan

Dylan uit de klas van meester Wesley werd vandaag in de bloemetjes gezet.

We werden getrakteerd met chips… Njammie

Proficiat Dylan

Meetstanden

Deze week heeft de klas van meester Wesley een nieuwe juf om stage te volgen. Meteen mochten de leerlingen zich bewijzen tijdens de lessen rekenen. Zo doorliepen ze allerlei meetstanden waar er opdrachten waren aan verbonden.

Enkele sfeerbeelden: (meer…)

Overbruggen

In de lessen wereldoriëntatie werden bruggen van dichtbij bestudeerd door de leerlingen van meester Wesley. We zagen door de geschiedenis heen de noodzaak van overbruggingen en ook de technische evolutie bij het bouwen van bruggen. Zo merkten de leerlingen op dat een driehoekscontstructie en bogen (boogbruggen) zorgen voor extra stevigheid.

De soorten bruggen werden onder de loep genomen met enkele voorbeelden zoals: (meer…)

Aan het roer op het verkeersparcours

Als kers op de taart mochten de kinderen van meester Wesley en juf Kimberley hun aangeleerde vaardigheden en kennis over het verkeer toepassen op het verkeersparcours van de federale politie. (meer…)