De mileuboot

Ook de klassen van juf Annick, juf Sally, meester Dimitri en meester Wesley waren aanwezig tijdens de tocht met de milieuboot van Oostende naar Brugge.

Wat een fantastische ervaring! Welke dieren leven in het kanaal? Is het water proper en gezond? Hoe is het gesteld met ons milieu? Hoe lossen we dit op? Hoe wordt water gezuiverd?

Enkele sfeerbeelden:

Wij stellen voor.. een bijzettafel op Zandkorrelse wijze.

De ladder van Lansink. De wat?!? Hier lees je er meer voor. Die ladder is voor ons, lees voor iedereen, erg belangrijk. We proberen met de school zoveel mogelijk aspecten van die ladder toe te passen. Sorteren, het mijden van afval, … Daar werken we al volop aan. Zo hebben de groepen van Jill en Joni ook een ferm project lopen. Een project rond recycleren, het hergebruiken van materiaal. Niet zomaar hergebruiken, maar er iets nieuw van maken van oude spullen. Hoe zalig is dat?

We stellen voor: DE BIJZETTAFEL

Oude stoelen werden door de werkman onder handen genomen zodat enkel de poten overbleven. Als tafelblad gebruikten we dikke schijven van de gevelde bomen. Na wat puzzelen, kijken en vergelijken lukte het ons perfecte combinaties te maken.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De poten werden geschilderd in hippe kleurtjes, het tafelblad werd mooi opgeschuurd. Fijn teamwerk voor beide klassen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Later lees je het vervolg, want de verf heeft wat droogtijd nodig, het bevestigen van de bladen aan te poten zal voor deze week zijn.

 

En goed nieuws… de tafeltjes zullen te koop zijn op het schoolfeest. Klas Jill zal de prijs berekenen aan de hand van de kosten en volgens de marktwaarde. Van een lesdoorbrekend  project gesproken.

 

Grote kunst voor kleine kenners

Op donderdag 9 maart gingen de klassen van juf Nadine en meester Maarten naar de doe-expo: Grote Kunst voor Kleine Kenners in het Fort Napoleon in Oostende.
Wereldberoemde schilderijen werden door Thaïs Vanderheyden (een illustrator van kinderboeken) getransformeerd naar schattige ‘juniorversies’ .
#aanrader

 

 

 

 

Kunststof

Iedere dag komen we in contact met kunststof. Maar waarvan is dit afkomstig? Welke soorten kunststoffen zijn er en waarom? Welke functies kan kunststof hebben en hoe worden ze toegepast in ons dagelijks leven?

In het volgende W.O.-thema gaan de leerlingen van meester Wesley op zoek naar het antwoord. Daarbij horen natuurlijk experimenten. Hierbij ontdekken we heel wat nieuwe woorden zoals: thermoplast, thermoharder, elastomeer, aardolie, raffineren, bakeliet, …

 

Bezoek aan Dali Museum Brugge

De kinderen uit de klassen van meester Maarten, juf Michèle en juf Nadine werken in deze periode een project uit rond het thema tijd.
Wiskunde, taal, WO, crea; binnen elk vak werken we rond tijd. Dit maakt het onderwerp boeiend, functioneel en leerrijk.
Voor het vak muzische vorming gingen we op uitstap naar het museum van Dali in Brugge. We zagen er kunstwerken waar uurwerken in verwerkt waren. Onze monden vielen toch wel open bij het waarnemen van deze surrealistische werken. We probeerden via onze verbeelding een betekenis te geven aan de werken. Een boeiende opdracht.
Verbeelding is immers belangrijker dan kennis, vond Albert Einstein, een tijdgenoot van Dali.
De wissel met de Dali knikker om gratis naar het toilet te mogen in de Stadshallen, gaf aan onze unieke uitstap nog een humoristisch tintje.

Deze diashow vereist JavaScript.

 

In de knoop

Het jaar zijn we gestart met knopen. Dit miniprojectje liep doorheen de rekenles, de lessen fijne motoriek en we knoopten er een fijne uitstap aan 😉

We gingen van start met het maken van een vilten slinger. Goed voor het milieu en handig in de klas te hebben.

Met lat en potlood in de aanslag meten we stroken van 3 cm af. Lat goed leggen, stevig vasthouden, … Ook het knippen in vilt vraagt wat geduld.  Dat was nog niet alles… Na het knippen van de stroken kwamen de knopen aan de beurt. Die werden ook zorgvuldig genaaid.

(meer…)

Kerstontbijt

Eerst en vooral wensen wij iedereen een gelukkig en gezond 2018! Net voor de vakantie hebben we met de klassen van meester Dimitri, juf Annick, juf Sally en meester Wesley een kerstontbijt georganiseerd. Hieronder volgen enkele sfeerbeelden…  

(meer…)

Durven reanimeren!

Noodsituaties zijn steeds onverwachte gebeurtenissen die fataal kunnen aflopen. Daarom is het nodig op het hoofd koel te houden en om te durven handelen. Weglopen is geen optie. Dat is ook wat de leerlingen van juf Sally, juf Annick, meester Dimitri en meester Wesley werd aangeleerd. Hoe reageren? Hoe de hulpdiensten verwittigen? Ademt het slachtoffer? Hoe reanimeren? Hoe gebruiken we de AED? 

Juf Kelly demonstreerde hoe je het leven van iemand kan redden. Haar enthousiasme prikkelde de kinderen om actie te ondernemen. Bekijk de foto’s!

(meer…)

Belevingsmoment in de Zandkorrel PE10 (meester Bart)

Bijna KERSTVAKANTIE !!! De dagen worden donkerder en kouder. Maar niet getreurd !

In de Zandkorrel zorgden meester Bart en zijn klas voor ambiance en warmte.
We werden volledig in de kerstsfeer gehuldigd. Warm jullie stemmen maar op en zing mee 😀

 

 

 

 

 

 

Technieklessen

Vandaag was het weer zover. Position switch tussen de klas van meester Maarten en juf Nadine.

Hoe maak je een katapult? De kinderen vonden het alvast een geweldig idee. En vooral….hoe langer we het houten stukje maakten, hoe verder het voorwerp kon vliegen. Sensatie alom en een leuk gadget om mee te nemen naar huis.

 

 

Leren programmeren

De leerlingen van juf. Annick hebben 10 weken lang het voorrecht gehad om te leren programmeren via Scratch. Meester Jonathan, van Bytebusters, kwam elke week, op dinsdagnamiddag, stap voor stap, uitleg geven! Via deze kleine stapjes leerden de leerlingen verschillende programma’s maken! De inzet was super en de kinderen kregen dan ook elk een diploma! Het was vast en zeker een uitzonderlijke ervaring!

 

Justin geeft les!

Justin uit de klas van juf. Annick volgt op woensdagnamiddag techniekles. Hij bracht zijn ontwerpen (een bibberspiraal en een alarmdeurmat) mee naar de klas. We mochten het zelf eens uittesten!

Samen musiceren!

De leerlingen van juf Sally, meester Dimitri, juf Annick en meester Wesley nemen deel aan een muzisch project. Bij juf Sally staat drama in de kijker, bij meester Dimitri werken de leerlingen rond media, juf Annick is beeldig bezig met de leerlingen en bij meester Wesley staat muziek in de kijker.

Bij meester Wesley leren de kinderen kennismaken met Orff-instrumenten. De leerlingen ontdekten dat ritme houden toch enige concentratie vraagt en dat samen musiceren toch een tamelijke inspanning is.

Dit is het resultaat in een paar minuten tijd! Voortreffelijk toch?