Belevingsmoment in de Zandkorrel PE10 (meester Bart)

De dagen tot de kerstvakantie beginnen in te korten. De dagen worden donkerder en kouder. Maar niet getreurd in de Zandkorrel zorgden meester Bart en zijn klas voor ambiance en warmte. We werden volledig in de kerstsfeer gehuldigd. Warm jullie stemmen maar op en zing mee 😀

Meester Bart verwelkomde ons in gepaste outfit. 

de jarigen

 

Ketnetkoekenbak!

De kinderen van de klassen van juf Annelies (PE3) en juf Gwenny (PE4) hebben ook hun steentje bijgedragen aan De Warmste Week. We maakten zandkoekjes en verkochten deze op de markt in Eernegem ten voordele van De Zonnegloed.

De Zonnegloed geeft gedumpte in- en uitheemse wilde dieren weer een toekomst. Dieren die niet terug naar de natuur kunnen, krijgen een nieuwe thuis en dit voor de rest van hun leven.

Wat een leuke ervaring!

Daarna steunden we zelf het goede doel ‘Soep op de stoep’ door het drinken van een kopje warme soep! Heerlijk!

Warme groeten PE3 en PE4!

Ook dit jaar is het van Koekenbak, Ketnetkoekenbak voor De Warmste Week.

Het is weer tijd voor de warmste week, bijna toch. Volgende week gaat op Studio Brussel de warmste week van start. Ook Ketnet lanceerde hun koekenbak. Vorig jaar namen we met de Zandkorrel deel, dit jaar kriebelde het om weer deel te nemen van zodra het woord ‘Ketnetkoekenbak’ op de radio te horen was.

In oktober gingen we van start met de keuze van ons goed doel. Na een democratische stemming kwam De Zonnegloed als overwinnaar uit de stemming. De Zonnegloed vangt verwaarloosde, eenzame, misplaatste, mishandelde, … dieren op. De Zandkorreltjes hebben een groot dierenhart!

Dit jaar, gewapend met onze ervaring van de vorige keer, pakken we het grootser aan. We staan 2 keer op de markt, zodat er meer klassen aan bod komen om actief te verkopen. Functioneler kan je de rekenles niet maken 😉

(meer…)

Aquarium in de klas !

In de klas van meester Bart staat reeds enkele weken een goed ingericht aquarium. De afgelopen weken verdiepten we ons in de wondere wereld van de vissen en de waterplanten. Zo gingen we op zoek naar vissoorten die geschikt zouden zijn om in een klaslokaal te houden. We maakten een dierenpaspoort met alle belangrijke weetjes die we op onze zoektocht vonden. Dit deden we ook voor de waterplanten. 
Ook het water moet in orde worden gebracht. Aan de hand van een watertest kregen we inzicht in de waterwaarden en waarom die zo belangrijk zijn. Tegenwoordig kan dit getest worden via een test-strip en een app op de smartphone. De kinderen vonden dit allemaal super boeiend ! Een les muzische lieten we daarbij aansluiten. 

Zo kwamen we op het idee om een vis te ontwerpen met een plastic fles !  De kunstwerken van Alexander Calder gebruikten we als uitgangspunt om zo te komen tot prachtige resultaten !  Bekijk ons filmpje en oordeel zelf.

Act PE10 Sinterklaasfeest

Op het Sinterklaasfeest was de rode draad van het optreden volledig in teken van de vergroening op onze school.
Er ging een muzikaal pak door in de zaal. Telkens wanneer de muziek stopte werd een cadeau papiertje opengemaakt. In iedere laag van het pak zat een foto van een voorwerp dat we op onze school nodig hebben wanneer we werken in de tuin. ( een kruiwagen, een werkpak, een hark enz..) Een van de Zwarte Pieten moest die voorwerpen dan aantrekken om op het einde van de show helemaal klaar te zijn om mee te kunnen werken in de tuin. 

Onze klas kreeg als opdracht een link te maken met “handschoenen”…

Er bestaan vele soorten handschoenen, in allerlei vormen en maten.
Zo bedacht onze klas om te gaan musiceren met poetshandschoenen.
Het resultaat was best grappig, creatief en leuk om te brengen ! 

Proefkampioen!

De kinderen van juf Annelies en juf Gwenny leerden de proefkampioen kennen.
Winnie Wortel daagt de kinderen uit om te proeven van nieuwe smaken. Ze
leerden bitter, zout, zuur en zoet. Winnie Wortel had ook een verrassing. De kinderen
konden proefkampioen worden. Spannend! Ze moesten ruiken, proeven
en voelen. Alle kinderen waren geslaagd en kregen een proefkampioenpas.

(meer…)

Proefkampioen

Hoera! We mochten vorige week samen met de groep van juf Betty genieten van “de proefkampioen”. Juf Betty had een workshop gewonnen waarin we veel bijleerden over de nieuwe voedingsdriehoek. Want zoals jullie weten, is die dit jaar helemaal aangepast en liggen de accenten anders.

(meer…)

Film: Mijn naam is Courgette

De klassen van juf Jill en juf Lynn zijn naar de film ‘Mijn naam is Courgette’ gaan kijken in cutuurcentrum De Brouckere te Torhout. We gingen met de bus naar het station in Torhout en wandelden zo naar De Brouckere.
We vonden het een leuke film, met enkele grappige stukken, maar er kwamen ook enkele verdrietige gebeurtenissen aan bod. We leefden mee met het verhaal van Courgette en zijn vriendjes en zullen hier in de klas nog wat rond werken.
Na de film maakten we nog een mooie foto van de twee klassen op het podium zoals echte filmsterren!

 

 

One mile a day

In de zandkorrel bewegen de leerlingen elke dag. Wij stapten dit schooljaar in het “one mile a day” – project in. Bewegen is gezond voor lichaam en geest. Wil je meer weten over “one mile a day” ? Bekijk dan het filmpje op onderstaande link.
https://www.ketnet.be/kijken/karrewietplus/one-mile-a-day

Het bos vol wonderen

De klassen van juf Lynn en juf Jill vertrokken met de bus en de tram naar de Duinbossen in De Haan. We hadden heel veel geluk met het prachtige weer. Eenmaal aangekomen in het bos hebben we ons wat voorzien van energie met een koekje en een drankje in het speelbos. Daarna zijn we vertrokken naar ons werkdomein waar we met ons bosmapje alle opdrachten volbracht hebben. Zo werkten we met een boomhoogte meter, hebben we de kriebelbeestjes bestudeerd met een loep, verschillende bladeren en vruchten gezocht en de omtrek van de bomen gemeten met een lintmeter.

Over de middag hebben we samen lekker gepicknickt en nog wat in het speelbos geravot.
We hebben ook van het mooie weer geprofiteerd en eventjes genoten van zon, zee en strand!

   

(meer…)

Spiekpietjes: dolle pret in Fort Napoleon!

De kinderen van de klas van juf Annelies volgden donderdag 9/11 de dagelijkse lotgevallen van de Spiekpietjes in ‘Een heel jaar Spiekpietjes’. Want we weten ondertussen wel waar die rakkertjes uithangen in november;  elk jaar rond deze tijd verstoppen de Spiekpietjes zich in huizen, appartementen, klaslokalen en winkels. Zo kunnen ze in de gaten houden of jij heel lief bent of toch een beetje ondeugend …  Maar wat doen ze eigenlijk de rest van het jaar? We kwamen het te weten via een op kindermaat gemaakt audio-verhaal geïllustreerd met levensgrote prenten. In de kelders van het Fort Napoleon legden we, op een spectaculair hindernissenparcours, een heus pietenexamen af. Hierna keerden we terug naar school met een echt pietendiploma! 

(meer…)

Rekenen is … zelfstandig smoothies maken.

Wat ben ik supertrots op mijn rekengroep. Deze week maakten de leerlingen van de functionele rekengroep twee soorten smoothies. Ze deden dit helemaal alleen, zonder mijn hulp. Ze kregen een stappenplan toegewezen en werden in twee groepjes verdeeld. Met behulp van dit stappenplan gingen ze aan de slag.

(meer…)

Knoeien om in het rekenen te groeien!

Inhoudsmaten… Liter, deciliter, centiliter, milliliter. Iedereen had er wel al van gehoord. Maar het inschatten van hoeveelheden blijkt toch niet zo gemakkelijk zijn. Dus gingen we proefondervindelijk te werk.

Het overgieten van water is niet voor iedereen even gemakkelijk, soms werd er wel wat geknoeid, maar ons inzicht in de inhoudsmaten is alleszins wel al gegroeid!

(meer…)

Heksengegiechel!

Op dinsdag 24 oktober zijn we met de klassen van juf Betty, juf Annelies en juf Gwenny naar de kinderboerderij De Lange Schuur in Oostende geweest. Heksengegiechel stond op het menu.

Heks Octavia nam ons mee naar haar gezellig, maar ook geheimzinnig huisje. We leerden daar echte heksensoep maken met heel wat speciale ingrediënten. Nooit gedacht dat eeltschilfers, sneeuwvlokjes, gemalen kippenpootjes, rattenkeutels en spinnen zo lekker zouden zijn! De broodjes gemaakt van schapenhersenen leken wel heksenvingers! We kregen daarna een les bezemvliegen, wat was dat leuk! Heks Octavia liet ons ook verschillende harige voorwerpen voelen, zo vies! Na het oefenen van enkele spreuken, veranderden we allemaal in reusachtige spinnen! Wat een heksenleventje …

Vliegen jullie mee?

(meer…)

Uitdagingen in het bos #2

Vorige keer waren we nog niet klaar met al onze uitdagingen. Hoog tijd om ook die in orde te brengen.

Samen met PE5 trokken we naar Bulskampveld. Daar gingen we uilenballen uitpluizen. Eerder dit jaar gingen we naar de film uilenbal, vandaar. De film had onze nieuwsgierigheid gewekt in verband met uilenballen. Zitten daar echt de botjes van een muis in? Ojee…

Met zijn allen onze laarzen aangetrokken en met een klein hartje naar Bulskampveld. Daar aangekomen bracht Luc, onze gids ons naar de wondere wereld van de uilen. We leerden dat er in België 5 soorten voorkomen, waarvan 4 in Vlaanderen. De bosuil, ransuil, kerkuil en steenuil. We zochten de uiltjes (afbeeldingen weliswaar) in het bos met verrekijkers, speelden een roofspel met muizen en uilen en keken bij welke uil welke braakbal hoort.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Om dan aan het echte werk te beginnen. De braakballen uitpluizen. Aanvankelijk was niet iedereen even happig om eraan te beginnen, maar de nieuwsgierigheid overwon en algauw ging iedereen aan de slag.

De uilenbal openbreken, met een pincet botjes, een schedel en de kaakbeenderen zoeken, met een tandenborstel veegden we de gevonden beenderen netjes af. We kregen er een mooi blaadje bij om alle gevonden botjes te ordenen.

Bij Vince zaten er 4 grote schedels in, bij Thibo 2 kleintjes, nog anderen ontdekten alle ribben, … Conclusie… in een braakbal zitten echt de beetjes van een muis.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En onze uitdagingen???  Die maakten we waar na deze boeiende workshop.

Ook Mosje ging voor de gelegenheid mee. Mosje werd voor de gelegenheid omgedoopt tot MOSWACHTER en zag dat de Korreltjes ook een groen hart hebben buiten het schooldomein.