Ecologische vlaggenlijn

Het is met wat, al dat plastiek. Steeds vaker lezen we negatieve berichten. Tijd om er iets aan te doen! Als ieder een klein beetje helpt, dan raken we al ver. PE2 bedacht een vlaggenlijn te maken. 0m al onze festiviteiten op te vrolijken. Eentje die duurzaam en herbruikbaar is . Weg met ballonnen, leve onze vlaggenlijn !

 

 

 

 

 

 

 

 

(meer…)

Dat je op een 1 been minder goed kan staan …

… is algemeen geweten, dus ging ook Klas Joni aan de slag om een spaarpot te maken voor Music For Life. Ideaal zo tijdens de techniekweken. Dit in navolging van de spaarpot van meester Maarten.

Na de brainstorm over het ontwerp, de materialen, de kleur, de rol – of glij functie kwamen we tot een houten constructie en wegwerpmateriaal. Ontwerpen werden getekend en uitgelegd aan de groep. Ik moet zeggen, PE2, dat zijn kraks.

Later die week kwam juf aandraven met het nodige hout. Na het puzzelen van de spaarpot, werden de nodige planken mooi glad geschuurd. Zo zijn alle splinters eruit.

 

 

 

 

 

(meer…)

Over het bos, ravotten, zoeken en ontdekken.

Klas Sofie en klas Joni trokken het bos in om heerlijk te ravotten. Onder andere. Gewapend met een pak leuke opdrachten en materiaal gingen we aan de slag op 18 oktober. In het bos van Koekelare voerden we heel wat verschillende opdrachten uit.

 

 

 

 

 

We zochten een doodgewone stok en maakten daar in 1 – 2 – 3 een toverstaf van. Materiaal was er voor elk wat wils. Pluimpjes, parels, touw, … Op slag werden we heuse toverwonders.

Zo rolden we ook van een helling. Dat was zo plezant dat we dat verschillende keren deden :-). Sommigen verloren hun gevoel van richting, maar dat kon de pret niet verstoren.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

We gingen aan de slag met allerhande natuurmaterialen om een heus schilderij te maken. Een schilderij zonder verf? Hu?!?! Ja, ook dat kan 😊 . Zo spotten we een huis, een bos waar alle bomen mooi geordend staan, een kampvuur en enkele mannetjes. De juffen waren met verstomming geslagen van al die natuurpracht en creativiteit.  Een groepje bouwde zelfs een voetbalveld in 3D! Met bal en spelers 😊 . Puik werk!

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Voorts had geen enkel blad nog een geheim voor ons. We bekeken de nerven, de bladrand en gingen op zoek naar de bijhorende boom. Met de determineerkaart in de hand vonden we zo de oplossing.

Het knuffelen van bomen, werd gelinkt aan het schatten van de omtrek… Is mijn boom groter, gelijk of kleiner dan één meter? Niet eenvoudig zo bleek.

 

 

 

 

 

 

 

En toen was de moeilijkste opdracht nog niet achter de rug… Hou een eng beest vast. Na het speuren naar kriebeldiertjes, onderzochten we die in onze loeppotjes en de echte durvers…. Die lieten het beestje op hun hand lopen…

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Wat is die herfst toch een heerlijk seizoen, wat een fijne en leerzame tijd hebben we beleefd.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Alvast een nieuwe afspraak, volgend jaar, tijdens de week van het bos!

 

 

MOS vs techniek vs WO natuur vs rekenen in ons groen domein.

Het nieuwe schooljaar is al goed uit de startblokken vertrokken. Net alsof er geen vakantie is geweest, of toch bijna. Ook onze klas is al vaak in actie geschoten.

Zo ook op donderdag 20 september. Qua vakoverschrijdende voormiddag kan deze activiteit wel tellen. Mos (werken in het groen), rekenen (hoeveel zeil hebben we nodig? ), WO natuur (vergelijken aardbeienplant en onkruid) en techniek (hamer en nagels correct gebruiken) . Check! In klas Joni is dat zo gepiept.

Onkruid wieden, aardbeiplanten scheiden en herplanten. Dat was het plan. Het onkruid overwoekerde onze heerlijke aardbeienplanten dus was het hoog tijd daar een stokje voor te steken. Ook willen we meer leren uit onze moestuin, dus bedekken we één bak met een aardbeienzeil. Waar zal het onkruid weer snel de kop boven steken? Dat zal je kunnen lezen in het blogbericht “the sequel van de aarbeienbak” 😉

Met dank aan meester Arne voor de deskundige help en spierkracht. Ook meester Nick haalde zijn groene vingers boven 🙂 .

Wat je plant, moet je oogsten.

Zo ook onze witloof. Na 21 dagen zorg, voeden en liefde geven was onze witloof klaar om te oogsten. Op het menu witloofsoep en quiche met ham. Spannend wat dat zou geven.

We haalden het loof van de wortel, verwijderden vieze blaadjes en sneden het witloof in fijne reepjes.

Om de soep te maken, stoofden we het witloof met boter, vulden de pot met water en groentebouillon, wat kruiden met peper en zout en op een zacht vuurtje laten garen. Zo gepiept. We hebben tenslotte al heel wat ervaring.

Ook de quiche vormde geen probleem. De ham werd versneden, we maakten een saus met eitjes, kruidenkaas en room. De taartvorm bekleden lukt goed, we dachten er aan die te doorprikken om luchtbellen te vermijden. We vulden de de vorm met het witloof en de ham en overgoten die met de eiermengeling. Soep op het vuur en quiche in de oven… Heerlijke geuren verspreiden zich in de keuken.

Het was dan ook smullen.

 

Wij stellen voor.. een bijzettafel op Zandkorrelse wijze.

De ladder van Lansink. De wat?!? Hier lees je er meer voor. Die ladder is voor ons, lees voor iedereen, erg belangrijk. We proberen met de school zoveel mogelijk aspecten van die ladder toe te passen. Sorteren, het mijden van afval, … Daar werken we al volop aan. Zo hebben de groepen van Jill en Joni ook een ferm project lopen. Een project rond recycleren, het hergebruiken van materiaal. Niet zomaar hergebruiken, maar er iets nieuw van maken van oude spullen. Hoe zalig is dat?

We stellen voor: DE BIJZETTAFEL

Oude stoelen werden door de werkman onder handen genomen zodat enkel de poten overbleven. Als tafelblad gebruikten we dikke schijven van de gevelde bomen. Na wat puzzelen, kijken en vergelijken lukte het ons perfecte combinaties te maken.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

De poten werden geschilderd in hippe kleurtjes, het tafelblad werd mooi opgeschuurd. Fijn teamwerk voor beide klassen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Later lees je het vervolg, want de verf heeft wat droogtijd nodig, het bevestigen van de bladen aan te poten zal voor deze week zijn.

 

En goed nieuws… de tafeltjes zullen te koop zijn op het schoolfeest. Klas Jill zal de prijs berekenen aan de hand van de kosten en volgens de marktwaarde. Van een lesdoorbrekend  project gesproken.

 

Zwerfvuil is niet meer (toch voor een dag)

Ja, helaas, want nog teveel mensen -groot en klein- gooien hun afval zomaar op straat en in het gras. Tijd om in actie te schieten.

Samen met klas Sofie en Julie we gingen op zwerfvuilactie. Gewapend met grijpers, vuilniszakken en handschoenen gingen we op pad. Ook Blinkie het Blik (van mooimakers.be) ging met ons mee. Blinkie hielp ons met het opruimen van het speelplein, de wijk die grenst aan onze school en de zijstraat. Ongelofelijk hoeveel afval we vonden. Ook diep in de struiken…

 

 

 

 

Niet zomaar een soepkom.

Dat we in de Zandkorrel een groen hart hebben was al eerder duidelijk. En we gaan een stapje verder. Graag zouden we alle PMD mijden op school.

Om zicht te krijgen op hoeveel PMD we verzamelen op school, bouwden de klas van Betty en Joni een heuse soepkom.

Gewapend met kastanjepalen, kippengaas, stevige draad, nagels en een hamer gingen we aan de slag. We boorden de gaten voor met een grondboor. Pure kracht zo vroeg in de ochtend. Met een touw van een halve meter rond een stok werd een mooie cirkel gevormd. Rond is rond. Het vroeg wat denkwerk, maar als groep kwamen we tot een goede oplossing.

 

 

 

 

 

 

(meer…)

Een buffet voor de vogels

Het koude weer zorgt ervoor dat de vogels moeilijk eten vinden. Met de vogeltellingen tijdens de week van 22 januari in het achterhoofd,  gingen de klassen van Betty en Joni aan de slag om een heerlijk buffet te maken. Voor elke vogel wat wils.

(meer…)

In de knoop

Het jaar zijn we gestart met knopen. Dit miniprojectje liep doorheen de rekenles, de lessen fijne motoriek en we knoopten er een fijne uitstap aan 😉

We gingen van start met het maken van een vilten slinger. Goed voor het milieu en handig in de klas te hebben.

Met lat en potlood in de aanslag meten we stroken van 3 cm af. Lat goed leggen, stevig vasthouden, … Ook het knippen in vilt vraagt wat geduld.  Dat was nog niet alles… Na het knippen van de stroken kwamen de knopen aan de beurt. Die werden ook zorgvuldig genaaid.

(meer…)

Ook dit jaar is het van Koekenbak, Ketnetkoekenbak voor De Warmste Week.

Het is weer tijd voor de warmste week, bijna toch. Volgende week gaat op Studio Brussel de warmste week van start. Ook Ketnet lanceerde hun koekenbak. Vorig jaar namen we met de Zandkorrel deel, dit jaar kriebelde het om weer deel te nemen van zodra het woord ‘Ketnetkoekenbak’ op de radio te horen was.

In oktober gingen we van start met de keuze van ons goed doel. Na een democratische stemming kwam De Zonnegloed als overwinnaar uit de stemming. De Zonnegloed vangt verwaarloosde, eenzame, misplaatste, mishandelde, … dieren op. De Zandkorreltjes hebben een groot dierenhart!

Dit jaar, gewapend met onze ervaring van de vorige keer, pakken we het grootser aan. We staan 2 keer op de markt, zodat er meer klassen aan bod komen om actief te verkopen. Functioneler kan je de rekenles niet maken 😉

(meer…)

Proefkampioen

Hoera! We mochten vorige week samen met de groep van juf Betty genieten van “de proefkampioen”. Juf Betty had een workshop gewonnen waarin we veel bijleerden over de nieuwe voedingsdriehoek. Want zoals jullie weten, is die dit jaar helemaal aangepast en liggen de accenten anders.

(meer…)

Uitdagingen in het bos #2

Vorige keer waren we nog niet klaar met al onze uitdagingen. Hoog tijd om ook die in orde te brengen.

Samen met PE5 trokken we naar Bulskampveld. Daar gingen we uilenballen uitpluizen. Eerder dit jaar gingen we naar de film uilenbal, vandaar. De film had onze nieuwsgierigheid gewekt in verband met uilenballen. Zitten daar echt de botjes van een muis in? Ojee…

Met zijn allen onze laarzen aangetrokken en met een klein hartje naar Bulskampveld. Daar aangekomen bracht Luc, onze gids ons naar de wondere wereld van de uilen. We leerden dat er in België 5 soorten voorkomen, waarvan 4 in Vlaanderen. De bosuil, ransuil, kerkuil en steenuil. We zochten de uiltjes (afbeeldingen weliswaar) in het bos met verrekijkers, speelden een roofspel met muizen en uilen en keken bij welke uil welke braakbal hoort.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Om dan aan het echte werk te beginnen. De braakballen uitpluizen. Aanvankelijk was niet iedereen even happig om eraan te beginnen, maar de nieuwsgierigheid overwon en algauw ging iedereen aan de slag.

De uilenbal openbreken, met een pincet botjes, een schedel en de kaakbeenderen zoeken, met een tandenborstel veegden we de gevonden beenderen netjes af. We kregen er een mooi blaadje bij om alle gevonden botjes te ordenen.

Bij Vince zaten er 4 grote schedels in, bij Thibo 2 kleintjes, nog anderen ontdekten alle ribben, … Conclusie… in een braakbal zitten echt de beetjes van een muis.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

En onze uitdagingen???  Die maakten we waar na deze boeiende workshop.

Ook Mosje ging voor de gelegenheid mee. Mosje werd voor de gelegenheid omgedoopt tot MOSWACHTER en zag dat de Korreltjes ook een groen hart hebben buiten het schooldomein.

 

Uitdagingen in het bos #1

De week van het bos is reeds voorbij, maar gelukkig blijft de herfst nog even. Wij met de klas het bos in. We trokken naar het kasteelbos ‘De Mote’ in Koekelare. Met de belbus waren we daar in een wip.

 

Het was lekker druk daar in de Mote. Naar aanleiding van het thema van week van het bos dit jaar, gingen we verschillende uitdagingen aan. We zochten herfstspullen bij elkaar om een kunstwerk te maken en liepen geblinddoekt een parcours. Zo nu en dan hoorde juf een knots en een giechel, maar de kids maakten het parcours af zonder kleerscheuren of blauwe plekken. #welldone

 

 

(meer…)

Alweer een geslaagd gerecht

De lat ligt hoog in onze klas wat betreft het koken. We maakten eerder al soep en nu toverden we een heerlijk pangerecht op tafel. Aardappelen, spek, tomaat en ui waren de ingrediënten.

We schilden zelf de aardappelen en sneden ze in fijne (!) schijfjes. Een hele opgave. De ui (uit onze moestuin) werd ook fijn gesneden, met de nodige tranen en de tomaatjes werden gehalveerd.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

We leerden aardappelen koken. Wanneer kookt water? Hoe weet je dat je aardappelen zacht zijn? Waar moet opletten? Als het hete water uit de kookpot stroomt, wat moeten we dan doen? Al deze vragen kregen we voorgeschoteld en zochten samen naar een antwoord.

Lorenzo mocht het spek bakken in de pan. Cindy was verantwoordelijk voor de aardappelen. Samen kookten we deze heerlijke topper! Juf alweer apetrots!

 

Het is volop herfst, wat een heerlijke tijd!

Herfst, de wind giert over ons domein, de bladeren dwarrelen van het bomen en vliegen in het rond. Een mooi schouwspel.

Tijd om onze bladerkorf aan te vullen. Gewapend met bladerhark en kruiwagen verzamelden we een hele hoop.We gebruiken de afgevallen balderen als droge compost om onze compostbak aan te vullen.

(meer…)