Na een intense werkperiode mochten we zelf een leuke namiddag organiseren. Emmanuel en Tayisha waren de koks van dienst en trakteerden ons op overheerlijke pannenkoeken. Terwijl zij bakten, speelden wij gezelschapsspelletjes. Het was zeer gezellig en lekker!
Om het welbevinden op school te bevorderen, wordt er regelmatig aandacht besteed aan de individuele interesses van de leerlingen. Deze keer was het de beurt aan Steven, Tayisha en Emmanuel. Ze hebben dat goed gedaan!
Jens volgde gedurende meerdere vrije namiddagen technieklessen. Hij was zo enthousiast over al deze uitdagingen dat hij besloot om klusjes te doen bij zijn papa zodat hij dan samen met zijn ouders de robot van lego kon aankopen en bouwen. Hij kwam uitleg geven in de klas over zijn ervaring en wat zijn robot allemaal precies kan. Wij waren allemaal onder de indruk! Jens zal zelf nog een verslagje maken over hoe hij dit heeft ervaren, wordt vervolgd…
Hoekenwerk zorgt ervoor dat kinderen op een speelse en actieve manier leerstof kunnen verwerken of nieuwe dingen uit kunnen proberen. Hiermee kun je binnen je klas differentiëren. Je kan de kinderen opdrachten aanbieden die op hun niveau afgestemd zijn en aansluiten bij hun interesse. Op donderdagnamiddag staat hoekenwerk steevast op …
Vaak vergeten de leerlingen hoe leuk het is om te knutselen doordat alles tegenwoordig digitaal gebeurt. Hierdoor hebben wij er de goede gewoonte van gemaakt om op vrijdag creatief bezig te zijn. Vaak koppelen wij wiskundige begrippen of vaardigheden aan onze kunstwerkjes en de resultaten mogen gezien worden. De eigen creatieve toets mag uiteraard niet ontbreken. De eigen persoonlijke inbreng zorgt ervoor dat elk werkje uniek is. Ook ervaren leerlingen dat het volgen van een stappenplan leidt tot gestructureerd werken en automatisch helpt om een beter resultaat te verkrijgen. De verschillende technieken van tekenen, schilderen enz. komen gedurende het schooljaar ruim aan bod en integreren we binnen ons thema van wereldoriëntatie. Ook kunnen de leerlingen experimenteren met kleuren en materialen. De leerlingen zijn altijd super trots als hun afgewerkt huzarenstukje wordt tentoongesteld op onze “ Wall of art”.
