Technische systemen: brood bakken

Tijdens de techniekweken trokken de kinderen van de oranje en witte klas richting de kinderboerderij De Lange Schuur in Oostende om een broodje te bakken. De kinderen kozen volmondig voor een Turks brood en trainden hun arm- en handspieren bij het mengen, kneden en rollen van hun kransje. Maan- en sesamzaadjes of chocoladekorrels zorgden voor de finishing touch. Zo trots als een pauw keerden we huiswaarts met onze creatie!

(meer…)

Fervente bendeleden

Als afsluiter van het thema ‘Tanden poetsen’ brachten de kinderen van juf Annelies en juf Gwenny een bezoekje aan de tandarts. De tandarts herhaalde nog eens de bevercode, waaraan ieder bendelid zich dient te houden:

1.  
2x per dag de tanden poetsen en dit 2 min. lang.

2.  
Regelmatig (4x per jaar) de tandenborstel vervangen.

3.  
Regelmatig een bezoekje brengen aan de tandarts.
 
De tandarts benadrukte ook nog eens het belang van de poetsbeurt ’s avonds voor het slapengaan: anders bijten de ‘monstertjes’ de hele nacht aan de tanden. Hierna bekeek ze de mondjes van de kinderen: iedereen verdiende een dikke duim voor het verzorgen van zijn tanden!
(meer…)

Brand!

Donderdag 31 januari stond een bezoek aan de brandweer op het programma van de oranje en witte klas. A.d.h.v. foto’s maakten enkele brandweermannen ons wegwijs in hun takenpakket. We bekeken een leuk interactief filmpje waar het noodnummer 112 centraal staat en leerden het belang van rookmelders en wat te doen bij brandwonden. We voelden ons een echte brandweerman met bijhorende jas en helm op! Hierna namen we een kijkje in enkele voertuigen in de kazerne. Zo kwamen we te weten welke materialen de materiaalwagen allemaal vervoerd, hoe een patiënt in de ambulance wordt behandeld en als klap op de vuurpijl werden we terug naar de bushalte gevoerd in een echte brandweerauto!

(meer…)

Welke supermens vliegt het verst?

De klassen van juf Sofie en juf Gwenny werkten de afgelopen periode rond techniek. Tijdens deze lessen hebben we de leerlingen ervaringen laten opdoen met vliegen en windkracht. We maakten een ‘supermens’ (met een knipoog naar superman/superwoman) en onderzochten hoe hij/zij het beste of het verste vliegt. We deden dit aan de hand van een stappenplan. De kinderen experimenteerden er op los en onderzochten hoe ze hun resultaten konden beïnvloeden en verbeteren. De kinderen namen ook de functie van de verschillende onderdelen van hun werk onder de loep. Bovendien legden we de link naar wind als energiebron.

Sommige supermensen maakten enkele salto’s, andere waren zo sterk dat ze in enkele seconden de meet hadden gehaald. Wat was dit spannend zeg! 😀

De supermensen van de groene en de witte klas!

(meer…)

Dat je op een 1 been minder goed kan staan …

… is algemeen geweten, dus ging ook Klas Joni aan de slag om een spaarpot te maken voor Music For Life. Ideaal zo tijdens de techniekweken. Dit in navolging van de spaarpot van meester Maarten.

Na de brainstorm over het ontwerp, de materialen, de kleur, de rol – of glij functie kwamen we tot een houten constructie en wegwerpmateriaal. Ontwerpen werden getekend en uitgelegd aan de groep. Ik moet zeggen, PE2, dat zijn kraks.

Later die week kwam juf aandraven met het nodige hout. Na het puzzelen van de spaarpot, werden de nodige planken mooi glad geschuurd. Zo zijn alle splinters eruit.

 

 

 

 

 

(meer…)

De leefwereld van de kabouters in de herfst

Donderdag 4 oktober, een kleine 2 weken na de officiële start op 21 september, verkenden de klassen van juf Annelies & juf Gwenny, de natuur in de herfst.

We werden vergezeld door onze kaboutervrienden: bladgroen, kleurkabouter, randje – tandje, curieuzeneusvanzwam, zoef, neuze-neuze, luister en fluister, blinddoek en heeft geen naam.

Zien jullie welke kabouter ons heeft vergezeld op elke foto?

(meer…)

Veilig in het verkeer als voetganger

Vrijdagmiddag 7 september pasten we onze kennis in de praktijk toe: stoeprand is stoprand, we steken rustig en aandachtig de straat over (liefst via het zebrapad) en een hindernis op de stoep passeren we langs de kant van de huizen! Na inspanning was er ook nog tijd voor ontspanning.

(meer…)

Een geslaagde start

Hoewel het zonnetje ons in de steek liet en de waterspelletjes hierdoor van het programma verdwenen, genoten de kinderen van de oranje klas van juf Annelies (speelleerklas) en de witte klas van juf Gwenny (onderbouw) van de kennismakingsspelletjes met de parachute.

Kijk mee naar de vele lachende gezichten …

(meer…)

Milieauquiz

De MILIEUQUIZ

Als school willen we de groene vlag halen. Ter afsluiting van het eerste werkjaar waarin we werkten rond het thema afval werd er op school een milieuquiz georganiseerd. De leerlingen moesten allerlei opdrachten uitvoeren bijvoorbeeld op een tablet zoeken waar de plasticsoep of de drijvende vuilnisbelt zich in de oceaan bevindt of met behulp van muziekinstrumenten een stukje muziek schrijven of vragen aan de hand van de ophaalkalender van de gemeente. Iedereen was enthousiast. Alle leerlingen werkten samen op de opdrachten goed uit te voeren. Er heerste een prima sfeer.

Genieten in Hippona

Voor de laatste keer dit schooljaar trok de speelleerklas naar de paarden. Het was een dag vol plezier, maar toch ook een beetje verdriet bij het afscheid nemen …

(meer…)

Grote Kunst voor Kleine Kenners

Donderdag 24/5 trokken de klassen van juf Annelies & juf Gwenny naar het Fort Napoleon in Oostende. Daar loopt momenteel de eerste expo van ‘Grote Kunst voor Kleine Kenners’, die wegens succes werd verlengd! Deze expo is gebaseerd op het boek “Grote Kunst voor Kleine Kenners” van jeugdauteur Thaïs Vanderheyden.

De expo bestaat uit twee grote delen:

Het eerste deel is een expo-gedeelte. De auteur van het boek heeft de allerberoemdste schilderijen op een humoristische, toffe manier geschilderd. De originele werken staan in het klein ernaast. Bij elk schilderij hoort ook een historisch juist maar vooral grappig verhaaltje over de schilder, het onderwerp of de stijl. Met een audiogids (Warre Borgmans) wandel je tussen de meesterwerken die dus elk hun eigen grappig verhaal vertellen. Bij elk schilderij hoort een vraag die je later een gouden tip oplevert.

Het tweede deel van de expo bestaat uit een speurtocht. Want één schilderij van de reeks ontbreekt en is verdwenen! Met een speurneuzenboekje word je op weg gezet om in de voetsporen van een echte kunstdetective te treden. De kinderen moeten door een aantal opdrachten een code bemachtigen en het spoor naar het verdwenen schilderij terugvinden.

‘s Middags picknickten we gezellig in de duinen en hebben we nog wat gespeeld op de speeltoestellen van het domein Duin & Zee.

Het was een fantastische dag en we hebben enorm veel bijgeleerd over de kunstgeschiedenis van enkele grote meesterwerken!

De speurneuzen van PE3 & PE4

(meer…)

Jeugdboekenmaand wordt jeugdboekenjaar in de speelleerklas

In de klas van juf Annelies is begrijpend luisteren een belangrijke lesactiviteit, omdat voorlezen de taalontwikkeling en de fantasie stimuleert. We woonden dit schooljaar al verschillende auteurslezingen bij in de bibliotheek te Eernegem. Vorige week dinsdag ontmoetten we Hilde Schuurmans.  Hilde vertelt al tekenend haar eigen prentenboekverhalen. Ze laat de kinderen op een speelse manier ervaren hoe verhalen en figuren in een boek belanden. De kinderen creëerden onder leiding van de schrijfster een fantasiedier, dat we later in de klas versierden. Ook ging iedereen met een eigen werkje naar huis.

(meer…)