Gisteren zijn de klassen van juf Jolien en juf Edith naar het Bulskampveld getrokken in het thema ‘Herfst’. Na een frisse ochtendstart, kwam al snel de zon tevoorschijn. In de klas hadden we al heel wat geleerd over paddenstoelen en bomen met hun blad en vrucht. We konden heel veel noten en bladeren rapen. We vonden eikels, wilde en tamme kastanjes, beukennootjes en nog veel meer. Dankjewel aan de ouders van Emma en de opa en mama van Sem om mee te rijden met ons!
Dinsdag 9 oktober zijn de klassen van juf Jolien en juf Edith op bezoek geweest in het dierenasiel. We kregen heel wat informatie en een rondleiding. We hoorden welke dieren er allemaal terecht komen in het asiel, hoe het komt dat er dieren naar het asiel gaan (sterfte van de eigenaar, achtergelaten dieren, …), hoe lang het asiel al bestaat, de verzorging van de dieren, … . We hebben ook vooral onthouden dat je goed moet nadenken voor je een huisdier in huis haalt. Heb je genoeg ruimte voor het dier? Kan je genoeg tijd vrijmaken om met een hond te gaan wandelen? Kan je jaarlijks naar de dierenarts gaan? Allemaal belangrijke zaken waar je rekening mee moet houden, want een dier is tenslotte is een deel van het gezin.
Hiep hiep hiep HOERA, Jeremy is 8 jaar! Proficiat!
In de klas van juf Jolien hebben we een splitsboom die ons helpt met de splitsingen, want dit is niet altijd zo gemakkelijk. Met getalkaarten en kokosnoten gaan we aan de slag om het splitsen leuk te maken. Kijken jullie mee naar de foto’s?
Gisteren zijn de klassen van juf Jolien en juf Nathalie naar ‘Brammetje Baas’ gegaan in de Kinepolis tijdens het filmfestival. We liepen als echte sterren op de rode loper!
Het was een grappige film over een jongetje dat niet kan stilzitten en zich moeilijk kan concentreren.
In de klas van juf Jolien waren er deze week wel 3 verjaardagsfeestjes! Proficiat Anke, Iluna en Cristiano! We werden verwend door heel wat lekkere hapjes! Dankjewel!
Deze maand zijn de klassen van juf Jolien en juf Nathalie naar de kinderboerderij gegaan. De kinderen konden meedoen aan een boerderijspel om de boerderij op een andere manier te leren kennen. Ze werden verdeeld in groepjes en moesten verschillende opdrachten uitvoeren: een kriebeldiertje zoeken, stro en hooi zoeken, een vogelverschrikker maken, geblinddoekt rond de schuur gaan, een kruiwagentochtje maken, verschillende geuren uit de moestuin zoeken, een reclamespotje maken, … . We hadden een leuke, interessante dag!
Vanmiddag hebben we in de klas lekkere fruitbrochettes en fruitsalade gemaakt als tussendoortje. Handen wassen, fruit schillen, een mes gebruiken, … en smullen maar!
Maandelijks gaan de nemo’s, dory’s en orka’s (klassen van juf Jolien, juf Nathalie en juf Ellen) op uitstap naar de grote stadsbibliotheek. Tijdens de wandeling komen heel wat verkeersborden en verkeerssituaties aan bod. In de bibliotheek kunnen de kinderen leesboeken, informatieboeken en stripverhalen uitkiezen om te lezen of te gebruiken in de klas.
Hiep hiep hiep HOERA! Ilana werd deze week 10 jaar! We kregen allemaal een zelfgemaakt diertje mee naar huis. Dankjewel voor dit prachtig cadeautje!!
Elke leerling van de school kreeg vorige week een gepersonaliseerde drinkfles met de opbrengst van de koekenverkoop. Als MOS-school willen we plastieken drankverpakkingen zoveel mogelijk vermijden. Ook ons gezondheidsbeleid wilt de kinderen zoveel mogelijk water laten drinken. Onze klas is alvast heel enthousiast!
Vandaag kon er niet warm gegeten worden op school. Omdat het de laatste dag voor de vakantie is, aten we allemaal gezellig in de klas. Juf bracht eten en dessertjes mee. Prettige vakantie!
Dankjewel paashaas!
Ja hoor, waarom niet! De paashaas bracht ons grote en kleine paaseitjes. Alles lag samen en moest nog verdeeld worden. De kinderen werkten mooi samen om alles gelijk te verdelen onder alle kinderen van de klas. Super gedaan!
Tijdens de lessen muzische vorming hebben de kinderen van juf Jolien het beeldaspect ‘VORM’ uitgewerkt. We konden dit ook integreren in onze rekenles. We leerden de juiste naam van verschillende vormen. We gingen ook op zoek in de klas naar verschillende vormen. We zochten grote en kleine vormen en rangschikten ze volgens grootte. We deden ook enkele spelletjes (Vb. enkele vormen liggen in een bepaalde volgorde, er gaat iemand naar buiten en we veranderen de volgorde). Daarna gingen we experimenteren. We hebben losse voorwerpen uit de klas gezocht en ze overtrokken op papier. Daarna gingen we creatief aan het werk. We dachten na wat we allemaal konden maken met losse vormen van voorwerpen. Iedereen mocht zijn fantasie de vrije loop laten gaan. Er was slechts 1 afspraak: we gebruiken voorwerpen uit de klas en tekenen niet met de vrije hand. Iedereen had wel een eigen idee. Kijken jullie mee naar onze tekeningen?
Vandaag zaten de kinderen van juf Nathalie en juf Jolien samen. Het is anti-pestweek en dit laten we niet zomaar voorbij gaan. We vertelden over het anti-pestteam, de pestbrievenbus en de pestcontracten. We hebben het dit jaar specifiek over pesten via sociale media en het beveiligen van Facebookprofielen. We zagen een filmpje over een leerling op school waarin we heel veel te weten kwamen door enkel maar de naam op te zoeken op Facebook, zonder dat we ‘vrienden’ zijn. Dit leek allemaal eerst grappig, tot we enkele namen van onze klasvrienden en familieleden opzochten. Wat bleek? We konden heel veel informatie terugvinden die eigenlijk niet voor de hele wereld zichtbaar mag zijn, maar toch zo is. De kinderen begonnen ook mee te denken met ons. Is het wel verstandig om bijvoorbeeld informatie over je huis mee te delen met de wereld? Zijn bepaalde uitspraken en foto’s niet persoonlijk? Of vertellen wanneer je op reis bent zodat inbrekers hun slag kunnen slaan? Dit zijn slechts enkele voorbeelden. Het was voor sommige kinderen niet zo leuk dat we bijvoorbeeld babyfoto’s zomaar konden zien. Of andere foto’s die verdrietige herinneringen naar boven brengen. We toonden aan de klas HOE ze hun facebookprofiel kunnen beveiligen en wat je misschien beter niet verspreidt via sociale media.
Tot slot hadden we het over ‘Stip it!’. Wat wilt dit precies zeggen? Als je akkoord bent met volgende puntjes, mag je 4 stippen op je hand plaatsen.
Wij zeggen ‘NEE’ tegen pesten!
Hiep hiep hiep HOERA! Vorige week vierden we opnieuw feest in de klas voor de verjaardag van Linda. Bedankt voor de lekkere cake en fruitsap!
Donderdag ging de klas van juf Jolien op bezoek naar de apotheek. Niet zo speciaal denken jullie misschien, maar het was niet zomaar een apotheek… . Er was namelijk een robot in de apotheek die de juiste medicatie scant en uit de juiste rij haalt. Iedereen was onder de indruk! Kijk maar mee naar de foto’s! We leerden in de klas al over verschillende soorten medicatie, voorschriften, … . In de apotheek toonden ze ons hoe ze capsules maken en kregen we op het einde van het bezoek een vitamine! Dankjewel!
Gisteren gingen de klassen van juf Jolien en juf Nathalie op bezoek naar het ziekenhuis. In de klas hadden we al heel wat geleerd over het lichaam en gezondheid. We kregen een rondleiding van een juf die in het ziekenhuis werkt op de kinderafdeling. We zijn de rondleiding begonnen op de materniteit. Daar zagen de kinderen een verloskamer en kregen ze heel wat informatie over de geboorte en verzorging van een baby. Daarna konden we een MUG auto van dichtbij bekijken. We zagen wat er allemaal in een MUG auto zit. De sirene en lichten werden ook speciaal voor ons aangedaan. Was dat even schrikken toen de sirene aan ging! Daarna ging ons bezoek verder naar de spoedafdeling. In de gipskamer leerden we alles over breuken en gipsverbanden. Thibault kreeg een open gips zodat de kinderen konden zien hoe dit gaat. Op de spoedafdeling zagen we ook een isolatiekamer en een operatiekamer. De kinderen waren verbaasd wat ze allemaal zagen daar! We mochten onze handen ontsmetten en trokken richting pediatrie. Deze afdeling was heel mooi en kleurrijk versierd. We konden binnenkijken in een kamer, zagen Zora aan het werk en kregen verdere uitleg in de speelkamer. We zagen hoe ze op een leuke manier kinderen geruststellen als ze moeten geopereerd worden. De laatste afdeling die we bezochten, was de geriatrie. We keken binnen in de ruimte waar de oudere mensen fijnmotorische en grootmotorische oefeningen kunnen doen (kralen op een stokje doen, spelen op de Wii, turntoestellen, …). Tot slot mochten we ons voorbereidend liedje brengen aan de oudere mensen. Er werd meegezongen en we kregen een warm applaus. Dankjewel voor deze leerrijke rondleiding! Onze kinderen waren heel enthousiast en hebben veel bijgeleerd. Er werd nog lang nagepraat. Bedankt!
Hiep hiep hiep HOERA, Nathan is 8 jaar! We vierden feest in de klas met de lekkere en gezonde race-auto’s. Dankjewel voor de mooie verrassing! Een dikke proficiat!
