We hebben het over de Romeinen (uit de Oudheid). Vandaag bracht Tigo fossielen van Ammonieten mee met de vraag of dat iets was uit de tijd van de Romeinen. Toen we op zoek gingen naar meer info, kwamen er achter dat de fossielen eigenlijk nog véél ouder zijn dan de oude Romeinen.
Het filmpje dat we terugvonden met de informatie vindt U hier.
Vandaag is Lyna 8 jaar geworden. We maakten het gezellig en zongen samen ‘in de gloria’!
Nogmaals een dikke proficiat voor de 8-jarige prinses! We wensen je een betoverend mooie verjaardag …
Bedankt voor de lekkere attenties!
De boog kan niet altijd gespannen staan. Een uitstapje naar de kermis, als beloning voor de inspanningen afgelopen weken, moet kunnen. Uiteraard worden aangeleerde vaardigheden terloops ook inoefenend onder weg en terplaatse, denk maar aan de juiste hoeveelheid eendjes vissen…
Tijdens de les metend rekenen maakten we een rekentekendictee waaruit een heel leuke robot voortsproot.
Vorige week gingen de klassen van juf Jolien, juf Sofie en juf Nele op stap naar aanleiding van ‘week van het bos’. Na verschillende lessen in de klas over ‘de herfst’, gingen we zelf op stap en op ontdekking. In het bos namen we deel aan ‘de Olympische herfstspelen’. We leerden over verschillende dieren, vruchten, bomen, … en namen deel aan verschillende spannende activiteiten. Als beloning voor onze goede inzet, kregen we met de groep een medaille mee! Go go goooo team België!!
Elke dinsdag krijgen de leerlingen schrijfdans onder leiding van de schrijfdansjuf (juf Shana).
Schrijfdans is schrijbelen, schrijftekenen en schrijven op muziek. Deze werkwijze leert onze kinderen schrijven vanuit hun natuurlijke bewegingen, met hun eigen zwier en zwaai. Het is belangrijk dat de leerlingen hun frustraties en emoties kwijtraken en zo op een ontspannende manier leren bewegen. We doen dit met allerlei materialen zoals potloden, stiften, scheerschuim, verf, wasco’s, enzovoort.
Schrijfdans is een ontspannende en plezierige activiteit, die de mentale en motorische ontwikkeling ten goede komt. Schrijfdans is dan ook niet los te denken van muziek, liedjes, rijmpjes en versjes.
Bij schrijfdans starten we met het oefenen van de grove motoriek om over te gaan naar de fijne motoriek en om uiteindelijk te komen tot het schrijven.
Hieronder enkele foto’s van uw kind tijdens het thema ‘De Vulkaan’. We beginnen elk thema met het voorlezen van een verhaaltje. Daarna schieten we in actie …
De eerste stap is het maken van grote bewegingen in de lucht. De leerlingen zorgen ervoor dat ze hun bewegingen goed uitvergroten en hierbij heel hun lichaam bewegen. Daarna gaan we over naar het schrijbelen, schrijftekenen en schrijven op een ondergrond (bijvoorbeeld een tekenblad). Op die manier zullen de leerlingen hun bewegingen moeten verkleinen en aanpassen aan de oppervlakte waar ze op werken. De bewegingen worden met twee handen symmetrisch uitgevoerd. Daarna gaan we over tot het schrijven op papier.
Op 17 oktober gingen de klassen van juf Kimberley en meester Dimitri naar het stadhuis. We bezochten er verschillende afdelingen. Kurt Claeys (schepen van ruimtelijke ordening, bouwvergunningen, ICT) kwam ons vertellen over zijn job als schepen bij stad Oostende. Hij wou zelfs op de foto met ons in de trouwzaal. Toen we de gemeenteraadszaal bezochten kwam zelfs burgemeester Johan Vande Lanotte ons bezoeken. Hij had het heel druk maar nam toch de tijd om enkele vragen te beantwoorden en om met ons op de foto te staan.
Op dinsdag 11 oktober zijn we met de klassen van juf Valerie, juf Pascale en juf Gwenny naar het bos geweest. Daar vonden de Olympische Herfstspelen plaats.
We hebben veel bijgeleerd over de bosbewoners en de vruchten die we er vinden.
Daarnaast hebben we ook verschillende doe-opdrachten uitgevoerd en spelletjes gespeeld. We weten nu ook dat deelnemen belangrijker is dan winnen! Het was een super toffe dag!
De atleten van PE 19, 35 en 20.
We vouwden zelf een kadertje en tekenden er een mooi landschap in! Wat een artiesten!!
[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=x5uY2ELifXE[/embedyt]
We werkten met wasco en ecoline aan een mooie herfstcompositie!
[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=QXNBkl76HUk[/embedyt]
Mansoer was op 30 september jarig! Hij is 7 jaar geworden! In de klas hebben we natuurlijk luidkeels ‘Happy b-day’ gezongen. Mansoer bracht veel lekkers mee en we maakten er een klein feestje van. Nog eens een gelukkige verjaardag Mansoer!
Vandaag maakten we met een kurkje, een magneet en een paperclip zelf een magneet om het noorden terug te vinden!
[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=SkQQw36wFMQ[/embedyt]
Sinds gisteren is Dico bij ons. We zijn nu met 7 kindjes in onze klas. Dico staat uiterst links op de foto. We vierden zijn komst met een drankje en pico’s met kruidenkaas. Mmm, lekker!!!
4 oktober, dat is de dag waarop we eventjes extra aandacht besteden aan de dieren rondom ons. We leerden in de klas al hoe we onze huisdieren dienen te verzorgen. Vandaag trokken de klassen van juf Jessica, juf Ellen, juf Nathalie en juf Ilse samen met Bas (de hond) naar de dierenarts. We leerden er hoeveel tanden de hond heeft, mochten luisteren naar de hartslag, plaatsten Bas op de weegschaal en konden honderduit vragen stellen aan de dierenarts zelf. Na afloop mochten we elk om buurt nog een stukje met de hond aan de leiband wandelen. Een leerrijke en plezierige uitstap!
Kane had graag eens zijn schildpadden van thuis getoond aan de vriendjes van de klas.. Wereld dierendag leek me een geschikte dag om zo’n thema uit te werken. Sam de schildpad van gekende prentenboeken was onze rode draad doorheen de 2 weken…
Vrijdag namen we afscheid van juf Emma. Zij heeft de voorbije weken juf Sally vervangen. De leerlingen hebben een leuke en leerrijke tijd gehad. Bedankt voor alles!
In de lessen wereldoriëntatie werden bruggen van dichtbij bestudeerd door de leerlingen van meester Wesley. We zagen door de geschiedenis heen de noodzaak van overbruggingen en ook de technische evolutie bij het bouwen van bruggen. Zo merkten de leerlingen op dat een driehoekscontstructie en bogen (boogbruggen) zorgen voor extra stevigheid.
De soorten bruggen werden onder de loep genomen met enkele voorbeelden zoals: (meer…)
Op maandag kregen we een hele leuke uitnodiging voor de opening van het schelpenmuseum op onze school. De grote kinderen uit de klas van Meester Maarten zetten een mooi schelpenmuseum op poten. Dit mochten we uiteraard niet missen. Bedankt voor de uitnodiging, leuke ontvangst, een mooie voorstelling!
Wat gebeurt er met water als we die in de diepvries steken? Het bevriest en wat als bevroren water een hele tijd in onze klas staat? Dan smelt het terug! Uiteraard koppelen we hier iets leuk aan en experimenteren we met limonade… Dit worden lekkere ijsjes! Het nuttige aan het aangename koppelen!
Ieder jaar worden alle kinderen op onze school gescreend… Voor de kleinsten is dit een hele belevenis… En als we dan nog een stempel van luizenvrije klas krijgen, dan zijn we uiteraard heel blij!!!
