Op vrijdagnamiddag kregen de kinderen uit de klas van meester David de eerste activiteit Muzische Vorming. Er kwam heel wat geteken, gevouw, geknip en geplak bij, maar we raakten niet klaar! Volgende week werken we verder!
[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=9ibw0a5xcnA[/embedyt]
De kinderen uit de klas van meester David kregen vandaag de kans, om in samenwerking met hun nieuwe (en minder nieuwe) klasgenoten te buigen over de afspraken die moeten gelden in de klas.
De klas werd verdeeld in groepjes, elk groepje kreeg een kapitein, een stiltemeester (of -juf) en een spreker. Die elk respectievelijk moeten zorgen dat de samenwerking goed verloopt, dat er niet te veel lawaai gemaakt wordt en dat de plannen voor de hele klas verduidelijkt worden.
Na heel wat overleg kwamen de leerlingen tot een consensus over wat goed en minder goed gedrag is. Nu nog proberen om zich aan de zelfgemaakte afspraken te houden en klaar is Kees!
De kinderen werden vandaag geconfronteerd met heel wat losse schroeven bij meester David…Het is te zeggen, niet bij de meester zelf, maar wel bij de nagelnieuwe stoeltjes die ze bij het binnenkomen in de klas vonden.
Als allereerste les techniek van het schooljaar kregen de leerlingen de opdracht om samen het plannetje te bestuderen en uiteindelijk ook om aan de hand van dat plan de stoeltjes samen te schroeven. Als dat geen techniek is…Schroeven, schroevendraaiers een tang. Echt werken dus, en dat op 1 september!
