Saved by the bell
Op 5 oktober lieten wij de bel extra ‘rinkelen’ om de wereld te laten horen dat elk kind, elke jongere recht heeft op goed, kwaliteitsvol onderwijs.
Spetter spater …
… lekker in het water (zwemles speelleerklas 28/9)
Thema Kermis – Appelbeignets
De klas van juf Jennifer en van juf Amanda hebben lekkere appelbeignets gemaakt.
Een super start voor het thema Kermis.
Hippotherapie
Vorige week gingen de kinderen van PE 4 naar de hippotherapie.
Om te beginnen borstelden we met z’n allen de pony. Daarna legde elke leerling samen met de pony een parcours af met leuke hindernissen. Om de kinderen goed te laten samenwerken, hielpen ze een geblinddoekte leerling het parcours af te leggen.
Nadat we ervaring hadden opgedaan met een pony waren we helemaal klaar voor het grote werk. We mochten namelijk allemaal eens op een paard zitten! Elke leerling kreeg een opdracht: een bal op een racket houden, ringen verzamelen, … De echte durvers mochten zelfs eens rechtstaan op het paard.
Muzische vorming met juf Corinne
De klas van juf Nadine is druk in de weer rond het thema “film”.
Samen met juf Corinne maakten de kinderen reeds hun superheld. Vandaag knutselden ze een decor.
Het scenario voor de minifilm : “Helden van De Vloedlijn” hebben de kinderen ook reeds bedacht.
Later meer hierover…..
Het is alweer die tijd van het jaar
om heerlijke champignons te kweken. Hoera!
In september biedt Inagro een teelkit ‘Champignons’ aan. We krijgen een voedingsbodem (een hele zak), dekaarde met de sporen van champignons en een hele leuke infobundel.
Samen met de groep van juf Betty gingen we op een zonnige vrijdag aan de slag. Aan de hand van het stappenplan lukt het ons om alles uit te werken zoals het hoort. Om de beurt kregen we een taakje. Het samenwerken verliep vlot.
Dames en heren, appelen en peren, …
De kinderen van de speelleerklas koersten deze morgen tussen de appelbomen van Fruitteeltbedrijf Candaele in Eernegem. Appels mogen er geplukt worden als ze mooi rood kleuren; hét teken dat ze rijp zijn. Er wordt gewerkt met de plukmand of de plukmachine. We namen een kijkje in de loods met de sorteermachine en de frigo’s. Als smakelijke afsluiter mochten we appels rapen.
Psychomotoriek
In de klas van juf Nadine hadden de kinderen heel wat plezier vandaag. We ervaarden dat ballonnen bedwingen niet echt eenvoudig was. Het uurtje pdychomotoriek was dan ook veel te vlug voorbij.

Vers groen
We deden eens (nuja… meer dan eens ;-)) zot met MOS vorig schooljaar en schreven ons in voor de wedstrijd ‘ de mooiste tuin van Ichtegem’. We deden mee met de catergorie 500m² en groter. Eind juni kwamen 3 keurders langs. Gewapend met fototoestel, schrijfblok en een heleboel vragen. Het was wachten tot september om de uitslag te kennen. Wat spannend allemaal.
Begin september kregen we een uitnodiging om naar de prijsuitreiking te gaan. Met klamme handen trokken meester Franky en juf Joni op donderdag 14 september richting ‘De Ster’ in Ichtegem. Ojee… veel tafels, stoelen en een heus scherm. Maar vooral… Veel deelnemers. Echte tuinders… Daar zijn wij klein bier bij.
We maakten kennis met ontzettend veel planten en struiken. We verkregen heel wat bruikbare info voor de groene werking op school. In de voorstelling van de tuinen, kwam ook De Zandkorrel aan bod. De wiglo, de moestuintjes, de loungehoek, … Ook werd mooi verwoord wat we precies uitvoeren op school in het groen met de kids. Een goedkeurend gestamel weerklonk in het publiek, wij blonken in ons vel.
En dan, de prijsuitreiking… ttrr…..
Wat vliegt de tijd…
Meubelmontageservice PE 3 en PE 9
De kinderen van PE 9 (juf Jill) namen de kinderen van PE 3 (juf Annelies) onder hun vleugels bij het monteren van 2 IKEA-kasten voor in de speelhoek.
Te voet doe ik het goed!
De klassen van juf Caroline en juf Annelies zetten hun beste voetje voor tijdens de verkeerswandeling. Een aantal belangrijke regels als voetganger werden besproken: ik blink uit in het verkeer, ik sluit aan in de rij, stoeprand = stoprand, … We oefenden het correct oversteken op een zebrapad en maakten kennis met het verschil tussen ik mag-, ik moet- en let op-verkeersborden. We eindigden onze wandeling op het speelplein aan de sporthal.