Avonturenpad
Tijdens hoekenwerk gingen we ons met de klas van juf Amanda wat uitleven op het avonturenpad. We vonden dit geweldig!
Inleefweek bij de paarden… Dag 3
“Zullen wij dan maar een halve dag bij de paarden zijn vandaag?” Dit was een van de eerste reacties woensdag. Een halve dag maar heel wat te doen! Boodschappen doen voor de paarden en onze eigen maaltijden donderdag en vrijdag. En daarna de afwas doen én voor de eerste keer mochten we op de paarden rijden! We vonden het super! Ook meester Maarten en juf Joni leerden ook hun angst overwinnen.
Tot morgen voor meer nieuws!
Inleefweek bij de paarden.. Dag 2
De tweede dag van onze week was voor sommigen spannend. In de namiddag gingen we op bezoek naar de paardenkliniek. We zagen hoe de tandarts een tandwortel van een afgebroken tand trok, zagen pasgeboren veulentjes, voelden aan de tanden van een een paard en zagen verschillende soorten paarden. Ook werd een koe aan de luchtwegen geopereerd. Eng, maar o zo interessant! Op het einde van de rit stonden we met de hele groep op de weegschaal en we wegen met zijn allen evenveel als een zwanger paard. 900 kg!!!!! Maar voor we vertrokken, hadden we nog een leuke voormiddag voor de boeg.
We startten onze dag met verschillende workshops. Een groep kookte het middagmaal (mm.. heerlijke spaghetti), anderen rekenden uit hoeveel eten we voor ons en de dieren nodig hadden en een derde groep werkte actief met de paarden. Kammen en borstelen, het uitmesten van de stal, vers hooi aanvoeren, … geen taak was ons te zwaar.
Alweer een hele reeks foto’s. Genieten maar!
Inleefweek bij de paarden… dag 1.
Op de eerste dag maakten we kennis met elkaar, de paarden en het domein. Direct al een hele boterham om te beginnen. Ook kregen we een hoop afspraken te verteren want met paarden werken is niet evident.
Het was een fijne kennismaking en het deed onze goesting alleen maar groeien. De beide klasgroepen klikten vrijwel direct, waardoor een gezellige mengelmoes ontstond.
Voor de paarden in de piste kwamen, leefden we ons in als paard. We legden een parcours af en vertrouwden op elkaar. Gaven hoepels door zonder handen lost te laten. Wat uitstekend lukte. En toen… eindelijk, kwamen de paarden de piste in. Ook met hen kregen we een hindernissenparcours achter de kiezen. Bij je paard blijven was de boodschap.
’s Middags aten we onze lunch. Het was een fijn gebeuren. En na het obligate voetballen, gingen we aan de slag voor het 2de dagdeel. Juf Eva had een fijn spel gemaakt waar het paard en samenwerken centraal staat. Superleuke activiteit.
en meer dan geslaagde eerste dag, me dunkt!
De foto’s spreken voor zich…
Spaghetti maken
We zijn gestart met het bespreken van de ingrediënten . Tijdens het functioneel schrijven hebben we een stappenplan gemaakt van het recept. Daarna hebben we een boodschappenlijst samengesteld. Met onze lijst in de hand trekken we naar de markt. Nadat we alles gekocht hebben gaan we naar de keuken. We snijden de groenten en raspen de kaas. Na een lekkere maaltijd was het tijd voor de afwas.
Werken met hamers , hout en nagels.
In de les techniek hebben we onze eigen nagelplankjes gemaakt. We zijn gestart met het afwrijven van het hout. Daarna moesten we het rooster tekenen. We hebben leren werken met een lat en uiteindelijk mochten we op elke stip een nagel inkloppen.
Drakkars.
Tijdens de lessen wereldoriëntatie leerden we wat meer over de geschiedenis van België. Ons landje heeft het hard te verduren gekregen door al die oorlogen. Ook de Vikingen maakten onze streken onveilig! De kinderen van juf Melanie verwerkten de leerstof op een creatieve manier. Tijdens de les muzische vorming boetseerden ze stoere Vikingschepen, namelijk een drakkar!
Techniek in de klas!
De leerlingen van juf Melanie knutselden zelf een speelgoedautootje met kosteloos materiaal.
Ze volgden een stappenplan, probeerden hun autootje uit en stelden bij waar nodig.
Plezier maken met afvalmateriaal? Het kan!
Koken
Tijdens het klasdoorbrekend werken hebben we, samen met de klas van juf Amanda, heerlijke pudding gemaakt. We moesten alle ingrediënten verzamelen en om beurten mochten we eens roeren in de pot. De ene deed dit al liever dan de andere. Alles moest nog even afkoelen en na de middag konden we eindelijk smullen! (meer…)
Paarden als spiegel.
Vandaag start de nieuwe en tevens voor dit schooljaar laatste cyclus hippotherapie voor een aantal kinderen in De Zandkorrel.
Een jarige in de klas!
Alex is 9 jaar geworden!
Hieperdepiep hoera!
Proficiat, Alex!
hippotherapie
De voorbije weken hebben er terug enkele leerlingen deelgenomen aan de lessen hippotherapie.
Dit zijn lessen waarbij gebruik gemaakt wordt van het paard. Bij deze groep werkten we vooral op het sociaal emotioneel vlak.
We leerden tijdens de eerste les dat ook paarden hun eigen verhaal hebben. Dat ze hun eigen afkomst, opvoeding, karakter en plaats in de groep hebben.
De kinderen mochten na het observeren alle paarden, aanduiden welk paard het best bij zich zou passen. Dit werden dan de paarden waar elk kind mee mocht werken.
Elke les start met het poetsen van de paarden. We leren hen verzorgen en mooi maken, want ook paarden voelen zich hierdoor beter in hun vel.
We werken in de piste zowel naast het paard, maar ook op het paard.
Naast het paard moesten de leerlingen enkele opdrachtjes vervullen. De ene wat gemakkelijker dan de andere.
Hoe laat ik een paard mij volgen, zonder hem vast te houden? Hoe laat ik een paard stoppen zonder hem aan te raken? Allemaal met onze lichaamstaal. Iets dat soms meer zegt dan woorden.
Soms leerden we ook echt eens ‘STOP’ zeggen.
Op het paard werkten we aan het vertrouwen. Achterstevoren zitten, liggen, zitten,…niet allemaal even gemakkelijk.
De 6 lessen zijn voorbijgevlogen, en het werd voor de leerlingen alvast een onvergetelijke ervaring.
Verkeersveilige dagen in samenwerking met politie zone Kouter.
Op donderdag 30 maart en vrijdag 31 maart namen onze kinderen deel aan de verkeersveilige dagen onder deskundige leiding van de politie, zone Kouter.
We fietsten naar Torhout, waar we konden genieten van sport en spel in “De Warande” en waar onze fietsen uitvoerig gecontroleerd werden.
Nadien bezochten we de brandweer te Torhout en fietsten we terug naar Eernegem.
Op vrijdag namen we deel aan de verkeersquiz. Heel wat klassen van scholen uit de buurt namen hier aan deel. We werden helaas geen winnaar… maar deelnemen is belangrijker dan winnen, toch ?
[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=ZyK-VkA4Go4[/embedyt]
[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=MY9XagRSJu0[/embedyt]
Wandelen tijdens de Verkeersveilige dagen
Tijdens de ‘Verkeersveilige dagen’ in Ichtegem was er naast een fietsgroep ook een wandelgroepje. Deze kinderen wandelende 2,5 km op de ‘Groene 62’ richting Torhout. De heenweg ging heel vlot. De Warande was er sneller dan we verwacht hadden.
Daarna deden we nog een bezoek aan de Brandweerkazerne van Torhout.
Tijdens de terugweg werden we in een politiecombi teruggevoerd naar de ‘Groene 62’. Het was een hele belevenis. Het wandelen tijdens de terugweg verliep net iets moeizamer, maar we zijn er toch geraakt.
Door de leuke sfeer, de enthousiaste kinderen en het mooie weer was het een topdag!!!
(meer…)
Muziekbed.
Tijdens de muziekles maakten de leerlingen van juf Melanie kennis met de verschillende soorten muziekinstrumenten. De opdracht bestond eruit om op het ‘muziekbed’ te gaan liggen en je ogen te sluiten. De andere kinderen liepen rond de tafel en testen hun muziekinstrument uit. De leerling die op het muziekbed lag, moest raden welke instrumenten hij gehoord had. Ook de juf deed mee!
Veilig in het verkeer.
De kinderen van juf Aurelie, juf Melanie en juf Annick kregen deze week een infosessie over de dode hoek bij vrachtwagens. Eerst kregen ze een film te zien in het gemeentehuis van Oostende. In deze film vertelde Marijn Devalck, beter gekend als meneer Boma uit FC. De Kampioenen, over de gevaren van een dode hoek. Daarna mochten de leerlingen eens zelf in een vrachtwagen zitten. Leuke ervaring!
Laatste keer hippotherapie
De kinderen van juf Melanie zijn voor de allerlaatste keer gaan paardrijden. Er werd vooral gewerkt aan het leiden van het paard en luisteren naar je partner. De leerlingen voelden zich erg op hun gemak en durfden dan ook heel wat trucjes uit op het paard. Knap gedaan! 
(meer…)
Al spelenderwijs leren!
De leerlingen die spelling volgen bij juf Melanie leerden de verkleinwoordjes op een leuke manier. De woorden uit het woordpakket werden geoefend aan de hand van een zelfgemaakt memoryspel. Moge de beste winnen!
opkomend talent!
De stagiaires van Vesalius zetten 3 weken hun beste beentje voor in enkele klassen op onze school. Als afsluiter brachten 2 van hen een prachtig liedje naar voor, voorde kleuters. Juf Evi begeleide met de gitaar en juf Merel liet haar mooie stem horen! Zo mooi.. om stil van te worden!
limo project!
Iedereen weet wellicht dat naar school gaan heel belangrijk is. Met onze school stapten we in een nieuw project, nl: LIMO!! Limo is een zeepaardje en lokt alle kinderen naar school. We werkten een week lang hier rond. We leerden het limo-lied, knutselden, en zoveel meer. De knuffel Limo werd heel warm onthaald door de oudste kleuter!
Allen naar school is de boodschap!!
