Gisteren werd Joey 10 jaar. Dit werd natuurlijk uitgebreid gevierd in onze klas. De vlaggen en ballonnen werden uitgehangen en alle leerlingen smulden hun buikje rond met lekkere donuts. Het werd weer een fantastisch leuk feestje….
Bewegen, sporten, wandelen in het bos is gezond, dat is wetenschappelijk bewezen. De kinderen van juf Nadine, meester Maarten en juf Michèle ontdekten dit spelenderwijs via actieve werkvormen in het Maria-Hendrikapark.
Deze week werkten de leerlingen van PE 10 rond huisdieren en hoe we daar op een juiste manier mee moeten omgaan.
De hond van meester Bart heet Zara.
Het is een springer spaniel. Ze is zes jaar en is verzot op kinderen.
Ze verbleef gedurende de hele week bij ons op school en in de klas.
De kinderen waren verantwoordelijk voor haar voeding, verzorging en haar dagelijkse wandelingen.
De leerlingen van De Zandkorrel vonden dit een heel fijne en leerrijke week!
Voor herhaling vatbaar !
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=AexDkLDKbaI[/embedyt]
In de klas van juf Jolien hebben we elke week “woord van de week”. Deze week was het woord “passer”. Tijdens de les rekenen hebben we gewerkt rond de vlakke figuren waarbij het woord aan bod kwam. We leerden waarvoor een passer dient en hoe het werkt. Iedereen mocht de passer uitproberen om een mooie cirkel te maken. Dit ging niet altijd even gemakkelijk, maar iedereen heeft geprobeerd en gaf de moed niet op! Al snel merkten enkele kinderen op dat je ook cirkels op een andere manier kan tekenen, namelijk door voorwerpen te overtrekken.
Saad werd vandaag 10 jaar en hij trakteerde met een lekkere en grote taart! Hiep hiep hiep hoera Saad! Bedankt voor de heerlijke taart!
5 Oktober 2017. De klas van juf Michèle en juf Nadine trotseerden de hevige najaarsstorm en trokken naar de zeedijk.
We leerden over de “drie Gapers”, we moesten het juiste aantal sterren tellen, we leerden de groep rangschikken van klein naar groot….
Voor onze laatste opdracht mochten we zelf een ster tekenen met stoepkrijt.
Luna uit de klas van juf Michèle had nu als actrice haar eigen ster. Hoe uniek was dit!
Het zand tussen de tanden, in de ogen en de oren namen we er graag bij.
Het lezen kan op verschillende manieren geoefend worden. Daarom hielden we vorige week een leesparcours. Om de tien minuten schoven we door naar een volgende opdracht…
De klas van juf Jennifer en van juf Amanda hebben lekkere appelbeignets gemaakt.
Een super start voor het thema Kermis.
Vorige week oefenden we via een spel de getallen op het honderdveld en de bijhorende rekentaal in. De kinderen vonden het fantastische leuk, maar moesten bij momenten toch heel hard nadenken. Door getallen weg te klikken bleef er uiteindelijk 1 getal over. Op voorhand mochten de leerlingen raden welk getal dit ging zijn….
Ook wij doen mee! #verdraagzaamheid #groepsknuffel #warmeschool
De kinderen van juf Jolien en juf Nathalie leerden in de muziekles wat een ‘canon’ is en hoe je het moet zingen. In het begin was het even wennen en lieten enkele kinderen zich foppen, maar al snel ging het heel goed. Luisteren jullie mee?
[embedyt] http://www.youtube.com/watch?v=lp7GIZ6Us1M[/embedyt]
Gisteren gingen de klassen van juf Jolien, juf Nathalie en juf Ellen naar de stadsbibliotheek. We plannen maandelijks een bezoekje aan de bib in. Enkele kinderen verschoten hoe groot de bibliotheek was en hoeveel boeken er waren. We zochten leesboeken, weetboeken en stripverhalen uit om in de klas te lezen en over te leren. We leerden niet alleen waar en hoe je boeken moet kiezen, maar ook om respect te hebben voor de afspraken van de bib en het materiaal.
Deze week bakten we 4 verschillende broden. Een gewoon brood, een brood zonder gist, een brood zonder zout en een brood zonder gist en zout. Eerst maakten we het deeg en daarna lieten we het deeg rijzen. Toen zagen we al wat verschil tussen de 4 broden. Natuurlijk want de 2 broden zonder gist waren bijna niet gerezen. Toen de broden gebakken waren zagen we ook dat de gist verantwoordelijk is voor de gaatjes in het brood. En toen mochten we proeven… Globaal gezien mochten we stellen dat het gewoon brood (met zout en gist) het lekkerst was. Als afsluiter mochten de kinderen nog vertellen over ons experiment aan de klas van juf Nadine en mochten ook zij eens proeven van ons brood.
Deze week leerden we verschillende dieren nadoen op een leuk dansliedje. Zo deden we een leeuw, een olifant, een ratelslang, een pinguïn, een adelaar, een beer, een kikker, een aap en een kangoeroe na. 
De kinderen van de klas van juf Jolien en juf Nathalie die nog geen schaaklessen kregen, volgen elke woensdag nu schaakles. We hebben al 2 lessen gekregen. We leerden hoe we het bord moeten juist leggen, dat we elkaar een hand geven en ‘goede partij’ toewensen voor het spelen, de opstelling van de verschillende stukken, … . Elke les leren we één stuk. Het eerste stuk was ‘de toren’. We weten nu dat de toren vooruit, achteruit, naar links en naar rechts mag gaan. Hij mag ook kiezen hoeveel stapjes hij zet. We oefenden dit in aan de hand van enkele spelletjes. Volgende week is er een nieuw stuk aan de beurt!
Vorige week vrijdag gingen de klassen van juf Jolien en juf Nathalie naar het filmfestival. Tijdens de wandeling hadden we oog voor de verschillende verkeersborden en enkele verkeersregels. Toen we toekwamen bij de Kinepolis, liepen we als echte sterren op de rode loper. Ook even poseren voor een groepsfoto zoals echte sterren doen. Daarna gingen we vol spanning naar de filmzaal. We keken naar ‘De grote kaasrace’. Enkele leuke personages moesten aan de slag om de inwoners van een naburig dorp te verslaan in een grote kaasrace. Daarbij zijn alle middelen toegestaan! Het werd een gevaarlijke race over ravijnen, bevroren meren en door bossen vol hongerige beesten. Wat was dat spannend! De meeste kinderen (en ja hoor, ook de juffen!) zaten op het puntje van hun stoel! We hebben genoten van een leuke uitstap!
In de klas van juf Ellen leerden we deze week over camouflage. Aangezien dit aan bod kwam in de film ‘Toen mijn vader een struik werd’, wilden we dit wel eens zelf ervaren. Meester Jim bracht voor ons een legerhelm mee zodat we dit eens goed van dichtbij konden bekijken en ook eens zelf konden passen. Amai, die helm was wel zwaarder dan we dachten… Sommige kinderen hadden het moeilijk om de helm langer dan 5 minuten aan te houden. Gelukkig zat er binnenin een tweede helm die toch wat steun aan ons hoofd gaf. Juf maakte foto’s van ons (gecamoufleerd zoals op de affiche van de film) en we maakten hiermee een camouflagekunstwerk. Daarnaast speelden we ook een camouflagespelletje… Wat leuk!
Gisteren gingen de klassen van juf Ilse, juf Melanie, juf Sofie en juf Ellen naar het filmfestival. We keken er naar ‘Toen mijn vader een struik werd’, een verfilming van het gelijknamige boek. Het gaat over een meisje ‘Toda’ wiens leven grondig verandert wanneer er oorlog uitbreekt. Het was een spannende en ontroerende film die de hele zaal bijna de ganse tijd muisstil kreeg. Dit was de eerste keer dat het zo stil was en dat we tijdens de film geen opmerkingen moesten geven. Blijkbaar hadden we de perfecte keuze gemaakt. En natuurlijk mochten we weer net zoals de grote sterren over de rode loper wandelen omdat wij ons, terecht, als echte sterren zouden voelen….
Luna Chaltin uit de klas van juf Michèle speelt samen met haar mama Eva Young de hoofdrol in de kortfilm ‘Take good care of my baby’ van Nicolas Daenens. De film ging in première op het Filmfestival op 10 september en brengt een mooie boodschap van solidariteit. Luna speelt ‘de stukken van het scherm’. Wat een verborgen talent schuilt er in onze Luna! Een foto van onze ster bij de affiche en de hele klas samen met de actrice mocht niet ontbreken op de site van De Vloedlijn.
