Line Dance
Tijdens de carnavaldagen wilden de leerlingen hun danskunstjes eens tonen. Ze hadden er niet beter op gevonden dan een wedstrijd Line dance in te richten. Wat waren het allemaal dansatleten maar er waren 2 die als winnaar uit de bus komen. Ze waren vooral sterk op vlak van snelheid en uithouding. Dikke proficiat allemaal!
Filmfestival Oostende
Dit jaar waren we een beetje gulzig. We zijn niet naar 1 maar naar 2 films gaan kijken. De eerste film ‘Zeevonk’ ging over het verlies en verdriet bij het overlijden van vader van Lena. Haar hele leven wordt op haar kop gezet wanneer haar vader samen met 2 andere vissers sterft op zee.
De tweede film ‘Totem’ ging over Emma die samen met haar familie in de illegaliteit woont. Op een dag wordt haar familie opgepakt door de politie en blijft Emma achter. Ze gaat op zoek naar haar familie en wordt hierbij gesteund door haar totem, een stekelvarken.
2 heel leerrijke films waar we nadien nog heel wat konden over napraten in de klas.
Maandelijks bibliotheekbezoek
Omdat er bij ons op school veel werk wordt gemaakt rond lezen gaan we maandelijks naar de Openbare Bibliotheek van Oostende. Daar kiezen we boeken op ons AVI-niveau, boeken over ons WO-thema en boeken en strips om vrij te lezen op vrijdag.
Er is altijd een aangename sfeer in de bib waardoor we telkens uitkijken om nieuwe boeken te kiezen.
Amran-Dean werd 9 jaar!
Ja ,ja… op 8 januari werd Amran-Dean 9 jaar. We werden overladen met heel wat lekkers! Dikke merci… Geniet nog maar van deze onbezonnen jonge jaren!
Kloklezen
Tijdens het oefenen van de klok wordt er vaak met de kleine klokjes gewerkt. Juf schrijft een opdracht op het bord en wij moeten deze op het klokje zetten. We kunnen ondertussen al tot op 1 minuut werken met voor en over het uur.
Schaatsen
Om het eerste trimester af te sluiten gingen we samen met de klas van juf Maïté gaan schaatsen. Als echte sporters gingen we eerst eten en een warme chocomelk drinken om dan vol energie onze kunsten te tonen. Voldaan en moe keerden we terug naar school om de kerstvakantie goed in te zetten.
Het is tijd om een boek te lezen
Dagelijks werken we rond begrijpend lezen. We maken dan aan de hand van kernwoorden een samenvatting van een tekst. Hiermee bereiden we ons al voor om later te kunnen studeren.
Op vrijdag nemen we dan echt een boek of strip en lezen we in relax-modus. Ideaal om de week af te sluiten.
Carnaval in De Zandkorrel
Geniet van de sfeerbeelden van de verschillende workshops in thema Carnaval: gekke kapsels, circustechnieken, spelletjes, dansen, stoet, knutselen, glittertattoos, …
Hiep hiep hoera voor Kaithlynn!
Zondag wordt Kaithlynn 9 jaar, maar we vierden haar verjaardag vandaag al in de klas. Dank je wel voor de leuke cadeautjes en de lekkere zelfgebakken cakejes. We hebben er van genoten.
Dit was januari
En een stukje van februari 😉 We haalden onze beste acteertalenten naar boven in de dramales rond reclame; De maaltafels werden geoefend …
Carnaval!
Joepie carnaval! Ook de klas van juf Edith zag er kleurrijk uit!
Gelukkige verjaardag Safia!
Zondag 4 februari werd Safia 9 jaar. Dit hebben we op maandag in de klas gevierd. Safia had een grote, mooie, roze taart meegebracht. Hmmm, heerlijk! Dank je wel voor de lekkere taart.
Week van de poëzie.
De klas van juf Edith heeft gewerkt rond 2 gedichten: opgeruimd en nummer 5. Het gedicht opgeruimd ging over je eigen slaapkamer. Wie ruimt er op, hoe ziet je kamer eruit, wie slaapt er bij je op de kamer, heb je een lievelingsknuffel, … Als afsluit maakten de leerlingen elk een tekening over hoe hun kamer eruit ziet.
Samen met de klas van juf Valerie werkten we rond het gedicht nummer 5. Poes Pia is heel nieuwsgierig en gaat graag eens binnen bij de buren. Ze ruikt daar kroketjes en tomatensoep. Zo gingen de leerlingen van juf Edith en juf Valerie per 2 aan de slag om verschillende geuren waar te nemen die voorkomen in de badkamer, keuken, wasplaats, …
Filmfestival Oostende
De klassen van juf Britt, juf Valerie en juf Edith gingen naar het filmfestival om de film ‘Knor’ te gaan bekijken. De film gaat over Babs die voor haar negende verjaardag van haar opa uit Amerika het varkentje Knor krijgt als cadeau. Haar ouders zijn daar niet zo blij mee. Alleen op voorwaarde dat Knor een puppycursus volgt, mag Babs hem houden. Maar dan blijkt opa stiekem andere plannen te hebben met Knor. Hij doet mee met de worstenwedstrijd van de Vereniging voor Vleeswaren van Verse Varkens…
De film won op het Gala van De Ensors een Ensor voor beste Animatie!
PE6 in het mini
We hebben alle meubels in de klas, de omtrek van de klas met de ramen en deuren opgemeten. We hebben de meetresultaten genoteerd in een lijstje.
We wilden een plan op schaal maken van ons klaslokaal. We beslisten om de resultaten 10 keer kleiner te maken. Toen tekende we al onze verkleinde meubels op karton en knipten die uit.
We tekenden de omtrek en de ramen en de deuren van de klas op een stuk karton en kleefden al onze meubeltjes op de exact berekende plaats op het plan.
De rode klas tijdens poëzieweek! PE4
Op 24 januari ging de poëzieweek van start.
Wij namen enthousiast hieraan deel en lieten ons onderdompelen in de wereld van de poëzie, dit jaar in thema van ’thuis’.
Met het gedicht van Pia Poes (door Janis Ooms) ontdekten we poëzie zelfs letterlijk in geuren en kleuren want gingen we aan de slag met reukzakjes en reflecteren/tekenen over de geuren in ons huis…
We namen ook deel aan wedstrijd waarbij we dagelijks een raadselgedicht hebben behandeld. Daarbij gingen we op zoek naar het ontbrekend woord uit een gedicht.
We lieten de dichter Geert De Kockere even voor ons werken, of toch tenminste de website waarop we met de hulp van zijn woorden samen een leuk gedichtje konden generen.
Maar ook zonder hulp van een dichter gingen we aan de slag, wie had gedacht dat een optelgedichtje maken zo leuk kon zijn?
Knor! (PE4, rode klas)
Tijdens het filmfestival gingen we kijken naar de film ‘Knor’…
Niet zomaar een film maar een verfilming van het boek: ‘de wraak van Knor’ (Tosca Menten).
Voordat we naar de film gingen vergeleken we dus al wat fragmentjes met stukken uit het verhaal die juf voorlas. Eens we de film hadden gezien ging het vergelijken alleen maar beter ;).
De film zelf is een stop-motionfilm. We leerden zelf meer over deze techniek en gingen er ook actief mee experimenteren.
Ook met het begrip stemacteurs gingen we aan de slag en we lieten de gekste voorwerpen in de klas opeens praten!
