Paarden inleefweek.. Dag 5
Wat vloog de week voorbij! De laatste dag was reeds aangebroken. De dag waarop we de laatste ronde van de workshops afwerkten, maar ook de dag waarop we onze familie mochten verwelkomen. Alweer een spannende dag :-).
’s Morgens gingen we aan de slag met het budget, kookten we heerlijke aardappelstoemp met worteltjes en mestten we het laatste deel van de stal uit.
Kort na de middag brachten we alles in gereedheid voor het grote slotmoment. En om 14u verwelkomden we onze ouders. We toonden wat we de voorbije week hadden geleerd en dat ging supervlot :-).
BEDANKT VOOR DE FIJNE WEEK, jullie waren allen top! Volgend jaar terug????
Belevingsmoment PE 6
Het was deze maal de beurt aan de klas van juf Annelies om het belevingsmoment te verzorgen. Dit is een kort momentje waarop elke klas iets voorstelt aan de ganse school waar ze rond gewerkt hebben. De klas van juf Annelies zong een liedje en droeg daarna hun gedichtje van Moederdag nog eens voor.
Kinderboerderij
Op donderdag 18 mei gingen we, samen met de klas van juf Amanda, naar de kinderboerderij in Oostende. Het werd een leuke en voor velen een vermoeiende voormiddag. 
Inleef week bij de paarden… Dag 4!
Bekijk hieronder enkele sfeerfoto’s van onze 4de dag! Dag vloog opnieuw voorbij door de leuke activiteiten die op het programma stonden. We maakten onder andere een dromenvanger met een hoefijzer. En we deden ook een fotozoektocht samen met de paarden waarbij we verschillende opdrachten samen met de paarden moesten uitvoeren.
Morgen is het jammer genoeg al de laatste dag, maar met het toonmoment voor de ouders hebben we opnieuw heel wat werk op het programma.
Avonturenpad
Tijdens hoekenwerk gingen we ons met de klas van juf Amanda wat uitleven op het avonturenpad. We vonden dit geweldig!
De Boom in met onze Top LIST – Boeken!
De kinderen mogen de boeken die ze écht leuk vinden tijdens de LIST – lessen in de Boekenboom hangen! Tayisha en Amelia wilden hun boek zelfs liefst meer dan 5 op 5 geven! Zo leuk vonden ze “Tot kijk, Vos en Haas”.
Inleefweek bij de paarden… Dag 3
“Zullen wij dan maar een halve dag bij de paarden zijn vandaag?” Dit was een van de eerste reacties woensdag. Een halve dag maar heel wat te doen! Boodschappen doen voor de paarden en onze eigen maaltijden donderdag en vrijdag. En daarna de afwas doen én voor de eerste keer mochten we op de paarden rijden! We vonden het super! Ook meester Maarten en juf Joni leerden ook hun angst overwinnen.
Tot morgen voor meer nieuws!
Inleefweek bij de paarden.. Dag 2
De tweede dag van onze week was voor sommigen spannend. In de namiddag gingen we op bezoek naar de paardenkliniek. We zagen hoe de tandarts een tandwortel van een afgebroken tand trok, zagen pasgeboren veulentjes, voelden aan de tanden van een een paard en zagen verschillende soorten paarden. Ook werd een koe aan de luchtwegen geopereerd. Eng, maar o zo interessant! Op het einde van de rit stonden we met de hele groep op de weegschaal en we wegen met zijn allen evenveel als een zwanger paard. 900 kg!!!!! Maar voor we vertrokken, hadden we nog een leuke voormiddag voor de boeg.
We startten onze dag met verschillende workshops. Een groep kookte het middagmaal (mm.. heerlijke spaghetti), anderen rekenden uit hoeveel eten we voor ons en de dieren nodig hadden en een derde groep werkte actief met de paarden. Kammen en borstelen, het uitmesten van de stal, vers hooi aanvoeren, … geen taak was ons te zwaar.
Alweer een hele reeks foto’s. Genieten maar!
Inleefweek bij de paarden… dag 1.
Op de eerste dag maakten we kennis met elkaar, de paarden en het domein. Direct al een hele boterham om te beginnen. Ook kregen we een hoop afspraken te verteren want met paarden werken is niet evident.
Het was een fijne kennismaking en het deed onze goesting alleen maar groeien. De beide klasgroepen klikten vrijwel direct, waardoor een gezellige mengelmoes ontstond.
Voor de paarden in de piste kwamen, leefden we ons in als paard. We legden een parcours af en vertrouwden op elkaar. Gaven hoepels door zonder handen lost te laten. Wat uitstekend lukte. En toen… eindelijk, kwamen de paarden de piste in. Ook met hen kregen we een hindernissenparcours achter de kiezen. Bij je paard blijven was de boodschap.
’s Middags aten we onze lunch. Het was een fijn gebeuren. En na het obligate voetballen, gingen we aan de slag voor het 2de dagdeel. Juf Eva had een fijn spel gemaakt waar het paard en samenwerken centraal staat. Superleuke activiteit.
en meer dan geslaagde eerste dag, me dunkt!
De foto’s spreken voor zich…
Een nieuwe assistent in de lessen leren leren. Proficiat Tayisha, je hebt dit fantastisch gedaan!
In de les leren leren maakten we een kikker die kan springen. Tayisha was de assistent van dienst en begeleidde de leerlingen tijdens de verschillende stappen van het vouwen. Ze deed dit zeer goed en hielp waar het nodig was. Dit is zeker voor herhaling vatbaar!
Hartjes voor moederdag
Voor moederdag maakten we hartjes op een plankje. Hiervoor gebruikten we kleine nagels, een hamer en wol. Dit lukte niet altijd even goed, maar uiteindelijk slaagden we er toch allemaal in om een mooi eindresultaat te behalen. Proficiat!
Alles is Kakelvers tijdens de lente !
Is het nu niet de beste periode om naar de kinderboerderij te gaan, om al die diertjes met hun jongen te zien?
Samen met de klas van juf Elien en juf Valerie werden we wegwijs gemaakt door al die mooie dierenliefde. We leerden de juiste namen van de diertjes, hoe mooi de liefde wel kan zijn en natuurlijk over al die lieve schattige jonge diertjes.
Het weer was ons goed gezind en dit alles maakt het zoveel aangenamer. We mochten de diertjes eten geven en aaien.
Wie zou dit niet willen doen !
Techniek: ontwerpen
Vandaag terug een les techniek met de meisjes uit de klas van Meester Maarten. Het ontwerpen van een mini kledingstuk uit papier leek in aanvang eenvoudig. Het op maat maken, aanpassen en definitief vormgeven leidde tot een mooi eindresultaat. Iedereen trots. #barbiefashion
Spaghetti maken
We zijn gestart met het bespreken van de ingrediënten . Tijdens het functioneel schrijven hebben we een stappenplan gemaakt van het recept. Daarna hebben we een boodschappenlijst samengesteld. Met onze lijst in de hand trekken we naar de markt. Nadat we alles gekocht hebben gaan we naar de keuken. We snijden de groenten en raspen de kaas. Na een lekkere maaltijd was het tijd voor de afwas.
Werken met hamers , hout en nagels.
In de les techniek hebben we onze eigen nagelplankjes gemaakt. We zijn gestart met het afwrijven van het hout. Daarna moesten we het rooster tekenen. We hebben leren werken met een lat en uiteindelijk mochten we op elke stip een nagel inkloppen.
Drakkars.
Tijdens de lessen wereldoriëntatie leerden we wat meer over de geschiedenis van België. Ons landje heeft het hard te verduren gekregen door al die oorlogen. Ook de Vikingen maakten onze streken onveilig! De kinderen van juf Melanie verwerkten de leerstof op een creatieve manier. Tijdens de les muzische vorming boetseerden ze stoere Vikingschepen, namelijk een drakkar!
Techniek in de klas!
De leerlingen van juf Melanie knutselden zelf een speelgoedautootje met kosteloos materiaal.
Ze volgden een stappenplan, probeerden hun autootje uit en stelden bij waar nodig.
Plezier maken met afvalmateriaal? Het kan!
