Het zonnetje leverde nog een grote inspanning in september, waardoor we steeds meer heerlijke tomaten aan onze “superplant” kregen.
Uien, selder en tomaten, alles van eigen kweek, meer hebben we niet nodig voor een heerlijke pot verse soep! MMMM…
Het snijden van groenten hebben we al aardig onder de knie, waardoor de soep gauw stond te pruttelen.
Onze eerste kookles is een feit. We starten ons ‘kookjaar’ goed en maken een bramentaart. De braambessen zijn heerlijk rijp en dienen dus geplukt te worden. De zwarte mogen we plukken, de rode hebben nog wat tijd en zon nodig aan de struik. Ook mochten we snoepen van de heerlijke bessen.
Op maandag hadden we een eerste pluk, maar tegen dinsdag waren die eemmm….. niet meer zo bruikbaar (lees beschimmeld). We leerden al direct dat je moet plukken vlak voor gebruik.
Gelukkig hadden we donderdag al heel wat geluk en konden we opnieuw plukken. Best wel spannend zo tussen die spinnenwebben.
We volgen een recept met Griekse yoghurt en maakten ons kruimeldeeg lekker zelf.
Iedereen kreeg een taak en werkte vlijtig mee. We besteedden extra aandacht aan het goed wassen, want zo vers van de struik vraagt wat meer waswerk.
Juni is een beetje de verwendmaand voor PE 2. Ook tijdens de kookles. Na een democratische stemming, koos de klas om pizza te maken. Elk zijn eigen pizza. Met beleg naar keuze. Tot groot plezier van juf 😉 koos iedereen voor salami en/of hesp.
Aan de slag dus. De kids kregen 3 pizzavellen voorgeschoteld en bedachten dat ze die in de helft gingen moeten snijden om elk een pizza te kunnen maken.
De volgorde van het beleggen werd besproken, hoeveelheden op de pizza vergeleken, het snijden van het vlees in gelijke stukken, …. Enfin, het pizza maken werd eigenlijk een soort rekenles.
De oven instellen op de juiste temperatuur en met de timer op 15 minuten was het afwachten geblazen.
Voorts spreken de foto’s voor zich 😀
Om de 2 weken staat er techniek op het programma bij juf Joni. Naast onder andere ons bijenhotel, de nieuwe kast, het bouwen van een toren met stokjes en elastiek stond er dit schooljaar nog een top item op de wenslijst. Een rijdende auto. Deze opdracht had juf voor ons in petto tijdens de maand mei.
We kregen en stappenplan en alle nodige materiaal. Onze auto moest voldoen aan 3 voorwaarden…
Vandaag was het eindelijk zover. De dag waarop we onze activiteit zouden uitvoeren. Hier hebben we naar uit gekeken (en serieus afgeteld).
De laatste hand werd gelegd aan de voetbaltafels, voetballers werden op hun plaats gezet, het gebak kreeg zijn definitieve afwerking, het dansje werd nog een laatste keer geoefend. Kortom, het was een heerlijke drukte van jewelste in de Zandkorrel.
De Zandkorrel heeft zich ingeschreven voor de ketnet wedstrijd ‘maak je school een Duivelse +school’. Het doel van de wedstrijd is dat we onze ’tijd’ geven aan een goed doel in de buurt. Komende donderdag trekken de klassen van juf Joni en juf Julie naar Sint Anna, het rusthuis in Eernegem. We organiseren er een tafelvoetbal tornooi, een muzikaal stuk en snoepen heerlijk van onze zelfgebakken taarten en cake.
Fijn te zien dat de hele school eraan meewerkt! Verschillende klassen maken muziekinstrumenten, anderen een voetbalcake of een voetbalveld-taart. We denken ook aan de gezondheid van de bejaarden en maken heerlijke fruitbrochettes. De hoogste klassen helpen mee met het in elkaar steken van de voetbal mannetjes, zelfs het volledige poule systeem werd ontworpen door de leerlingen … Kortom… elke klas van de Zandkorrel doet mee.
Graag al jullie vingers kruisen dat we de wedstrijd winnen… 5 scholen mogen in juni 2 Rode Duivels ontvangen. De juffen zijn er nog niet uit wie op de wenslijst staat, maar als het aan mij ligt, tafelvoetbal ik Dries Mertens met gemak onder de voetbaltafel 😉
In maart nam PE 2 deel aan de BIJzondere wedstrijd van het Regionaal Landschap Houtland.
We ontwierpen en maakten zelf een bijenhotel. Dit kon je hier lezen.
Vorige week liep dan de uitslag binnen… Er kon persoonlijk worden gestemd op de plantendag in Oedelem, de klassen konden een stem uitbrengen en een jury van het regionaal landschap bracht ook een stem uit.
We werden 5de met ons ontwerp! Hoera! We wonnen €50 bijenvriendelijk plantgoed.
Dikke dikke proficiat! Jullie zorgden ervoor dat de bijtjes ook bij ons een thuis hebben, dat is toch het allerbelangrijkste!
Het Houtland lanceerde een BIJzondere wedstrijd. De bedoeling was om een bijenhotel te bouwen. Ideaal, handen uit de mouwen. Voor we wild enthousiast aan de slag gingen, leerden we aan de hand van een digitale les en supersjieke leerposters meer over de metselbijen (of de wilde bijen) en de honigbijen.
Voor verslag PE2… om dan door te mailen naar de verantwoordelijke van de BIJzondere wedstrijd.
” Het tot stand komen van ons bijenhotel in de Zandkorrel”
3. We startten met het meten voor de nagels.
4. We hebben de planken getimmerd tot een bijenkast. Dylan, uit de andere klas is ons komen helpen. Jason uit nog een andere klas hielp ons ook.
En nu maar hopen dat we gewonnen hebben… De 1ste prijs is €500 insectenvriendelijke planten en bloemen die we samen met echte tuinmannen gaan planten in de schooltuin en een bezoek van een imker die ons nog wijzer maakt over de honingbij.
Op maandagen is het onze beurt om naar de paarden van juf Julie, Hippona, te gaan. Niet om paard te rijden, maar om opdrachten met pony’s en paarden uit te voeren. Eenvoudig is het alvast niet. Samenwerken, overleggen, corrigeren, luisteren naar elkaar, probleemoplossend denken, in groep iets bereiken, … Dat staat op het programma! We leiden de pony’s zonder elkaar los te laten doorheen een parcours, staan op een verhoog en laten Chris en Cas rondstappen, zonder dat wij van ons verhoog gaan, …
Deze vaardigheden zijn niet evident, maar o zo belangrijk!
We zijn zeer enthousiast en kijken reikhalzend uit naar onze “hippo maandag”! Op 7 maart is het helaas de laatste keer. Bedankt juf Julie voor de ferme opdrachten!
Er stonden op een ochtend 2 grote dozen in de klas. Voor tijdens de les techniek was het enige antwoord die de kids van mij kregen. ‘Ah, juf. Pff…’ Gelukkig stond die les techniek gauw op het programma.
Op donderdag 4 februari werden de dozen open gemaakt. Planken, vijzen, houtjes,… Al het materiaal om 2 kasten in elkaar te steken. Een stappenplan als hulpmiddel en elkaar. Dat was het enige wat de kids aangeboden kregen. Het was niet zo eenvoudig. Hier en daar was de hulp van juf nodig, maar uiteindelijk slaagden beide groepen erin de kast correct en zonder al te grote accidenten in elkaar te steken. Of ze stevig zijn, zal nog moeten blijken ;-).
Het was fijn te zien hoe de groepen aan de slag gingen. Er werd op 2 verschillende manieren gewerkt. De ene groep al met wat meer structuur dan de andere. Samenwerken en overleggen bleek niet steeds evident, maar algauw bleek dat dat wel nodig was om tot een resultaat te komen.
Goed gedaan, klas. Alweer een trotse juf!
Naar de technieklessen wordt altijd halsreikend uitgekeken in PE2. Wat heeft juf voor ons in petto?
Deze keer kwam ik met een ontdekdoos vol stokjes en elastieken op de proppen. Woehoe! We gaan bouwen. Met stokjes en rekkers? Hu????? Vele vraagtekens zag ik in de ogen rijzen.
Ok, dit blogbericht had al een hele poos online moeten staan, met excuses van de juf. Na overleg met de klas en na unaniem ‘juf, het moet nog op de website’, is hier dan het bericht van onze fameuze kerstboom (waar we heel erg trots op zijn).
Nieuwe klas, nieuw lokaal, maar geen kerstboom… dat kan toch niet. Probleem oplossen, we maken er zelf eentje.
In de aanbieding 2 lattenbodems, een volle pallet en een stok.
Op maandag 12 oktober trokken we met de klas de moestuin in om bollen te planten. En zomaar wat bollen planten links en rechts zat er niet in. Nee, in de wiskundeles tekenden we een heus plantsysteem uit. Met lat en rietjes gingen we aan de slag. Om de 10 cm een rietje, om daar dan een bloembol te planten.
Vol mysterie kwam juf Joni de klas binnen met een grote zak (die stonk) en klein zwart zakje… Wat had juf in petto? Niemand kon het raden. Maar toen juf vertelde wat we gingen doen, waren we dolenthousiast! Zelf champignons kweken. Zou dat wel lukken?
Ja hoor, om de dag nam juf een foto van de evolutie. Tot onze grote verbazing groeiden de champignons zienderogen. We konden niet wachten om ermee aan de slag te gaan.
Een fijn ’tinkelproject’ in de maand september, nam ons mee naar de wondere wereld van de magie. Niets is wat het lijkt! Dat hebben we geleerd… Na het zien van de film Wiplala op het Filmfestival Oostende, probeerden we ook te toveren. Met kleuren. En of dat lukte! De verbazing was groot, de verwondering nog groter.
Het is me wat… konijntjes. Na de zomervakantie namen we afscheid van een van de oudste bewoners van de Zandkorrel, ons konijn. Aangezien een konijn een leven in groep verkiest, is het van belang dat de konijnenpopulatie toeneemt. Gilles uit de klas van Sofie M kon ons daarbij helpen. Hij had een nest konijntjes en het gezin heeft er eentje geschonken aan de school. Bedankt!
Toen het konijn na goede zorgen het nest mocht verlaten, gingen we met de klas van juf Sofie C het konijntje oppikken bij Gilles thuis. Onmiddellijk werden we verliefd op dit schattige beestje.
Het konijn kon een weekend op zijn plooi komen bij juf Joni thuis. Tevens kreeg het ook de nodige inentingen. Dierenarts Ann, van de Toren in Torhout, onderzocht het konijn grondig. Het is een meisje en ze is in zeer goede gezondheid. Wat ’n supergoed nieuws.
Aangekomen op school, kreeg het al de nodige liefde. De komende week organiseren we met de klas een heuse verkiezing voor een passende naam. Ook het andere konijntje krijgt dan een nieuwe naam toegewezen. Voorlopig zitten de dames nog gescheiden, maar gauw mogen ze samen de ren onveilig maken.
