Het project Zeevonk krijgt stilaan vorm. Vorige sessie leerden 3 acteurs ons hoe we met ons lichaam emoties kunnen uitbeelen. Superblij, verontwaardigd, ontgoocheld, verdrietig, … heel veel emoties kwamen aan bod! Niet eenvoudig maar superleuk!
We zetten ons project verder….
Deze week hadden we aandacht voor ons eigen gedrag. Wat doen wij, als mensen, voor de planeet? Doen we het altijd goed of loopt het soms ook mis?
Er werd uitgebreid gepraat en geluisterd.
Tot slot speelden we een spel. Tijdens het spel zetten we een levensbeschouwelijke bril op. Zo konden we eens kijken vanuit de verschillende standpunten hoe iedereen naar het ontstaan van de aarde keek.
Leerlingen konden met de verworven kennis kaarten verzamelen en zo als eerste op de finish eindigen. Opgepast, want bij een ‘vechtpartij’ verloren de groepen hun kaarten en moesten ze opnieuw beginnen. Al was het een kwestie van de juiste keuzes maken… toch? 😉
Na het leren wat drijven en zinken nu precies is aan de hand van experimenten. Ging de klas van juf Jill zelf aan de slag. Ze trokken met hun allen hun labjas aan en gingen als ingenieurs te werk om een eigen vlot te ontwerpen. Een vlot die a.d.h.v windenergie moest vooruit varen en natuurlijk blijven drijven. Dit is met laaiend enthousiasme geslaagd.
(meer…)
Na de brandweer, kwam ook de politie aan bod in ons thema ‘112’.
Op vrijdag 16/03 kregen we bezoek van een inspecteur. Hij kwam ons zijn uniform en uitrusting tonen en vertelde ons ook waarvoor het allemaal dient. We kregen de kans om de kogelwerende vest te proberen en Shawn werd in de boeien geslagen.
Na een kort infomomentje, liet hij ons ook zijn dienstwagen zien en waren we allemaal onder de indruk van de sirene.
(meer…)
Fototrucage. We hebben het uitgetest in de les muzische. Na wat uitleg en tips, gingen we met de groep creatief aan de slag.
In dit bericht zegt de foto meer dan de tekst
Juffen Christel en Dominique leerden de leerlingen schilderen op doek. Dit leidde tot deze prachtige unieke kunstwerken!
Proficiat Brighton, Jordan, Isabelle, Kyary, Mandy, Zena, Stanislav, Nick, Lindsay, Thomas, Wesley en Jorbi.
Uiteraard mocht Joffray ook mee op de foto! Joffray is sinds vorige week nieuw in de klas van meester Maarten, maar voelt zich al helemaal thuis. Hij toont samen met Brighton een kunstwerk van Dalí uit het boek waar we al enkele keren uit voorlazen.
(#grotekunstvoorkleinekenners van Thaïs Vanderheyden kinderboeken)
Half februari kregen de leerlingen de klas van Betty en Joni een grote verantwoordelijkheid. Zorg voor je eigen witloofwortel.
Per twee en met een stappenplan in de hand werden de materialen verzameld. Een fles, lat, een witloofwortel, schaar, mes, stift, … er kwam veel bij kijken. De fles opmeten en knippen, tandenstokers werden in de wortel geprikt (niet te diep) om die netjes hoog te houden, het waterpeil werd bepaald, … Een leuke opdracht waar het ene duo al vlotter mee overweg kon dan het andere. Het vroeg heel wat overleg en luisteren naar elkaar. En zoals verwacht, kwam het bij iedereen tot een goed eind.
Dagelijks controleren de leerlingen hun wortel. Met behulp van een persoonlijke kalender wordt de groei getekend, wordt de datum bijgehouden en het water gecontroleerd. Het is belangrijk dat de witloof in het donker staat, groenloof is niet aan ons besteed.
Na een tiental dagen zijn de resultaten opmerkelijk! De witloof is er sneller dan verwacht. Top!
Dat wordt weer een heerlijk maal. Of net niet
De kinderen van de klas van juf Annelies zijn gestart met hun sessies hippotherapie. De pony’s Cas, Kris en Wendy hebben al een plaatsje in hun hart veroverd; enkele sfeerbeelden …
Dat we in de Zandkorrel een groen hart hebben was al eerder duidelijk. En we gaan een stapje verder. Graag zouden we alle PMD mijden op school.
Om zicht te krijgen op hoeveel PMD we verzamelen op school, bouwden de klas van Betty en Joni een heuse soepkom.
Gewapend met kastanjepalen, kippengaas, stevige draad, nagels en een hamer gingen we aan de slag. We boorden de gaten voor met een grondboor. Pure kracht zo vroeg in de ochtend. Met een touw van een halve meter rond een stok werd een mooie cirkel gevormd. Rond is rond. Het vroeg wat denkwerk, maar als groep kwamen we tot een goede oplossing.
De lente is binnenkort in het land. En of je nu katholieke, protestantse of islamitische godsdienst of zedenleer volgt, we hebben allemaal een link met de natuur en de Aarde.
Daarom hebben we ervoor gekozen om samen hierover les te geven.
De leerlingen gingen op ontdekking in de natuur en vonden zowel verwondering (diertjes, bloemen, de bloei, …) als gevaren (sneeuw, dieren, weersverandering, …). Iedereen deelde zijn of haar ervaringen en met een powerpoint bespreekten we gevaarlijke zaken die niet alledaags zijn, zoals een orkaan, aardbeving, …
Tot slot bespreekten leerlingen in groep wat hun gevoel is bij de natuurfenomenen. Deze week gaan we verder met o.a. het spelen van een spel.
Plezier gegarandeerd…
Op donderdag 8 maart was er in De Zandkorrel een infoavond met als
thema ‘autisme in het gezin’.
De werkgroep ‘autisme’ was heel enthousiast om met deze eerste
editie 108 aanwezigen te mogen verwelkomen!
Op dinsdag 6 maart zijn de klassen van juf Jennifer, juf Amanda en juf Sofie op bezoek geweest bij de brandweer! Het was zeer interessant en ook heel leuk! Je kan het zien op de foto’s!
Vandaag was het de laatste werkdag van juf Charlotte. De klassen van juf Sofie/Amanda, juf Jennifer, juf Katrien, juf Nele, juf Valery/Sofie, meester Maarten, juf Nadine en juf Michèle verrasten haar met een geschenkje en een bloemetje. Ze was duidelijk heel blij en ontroerd. We zullen je missen, juf Charlotte en we wensen je veel succes op je nieuwe werkplek!
De leerlingen uit de klas van juf Sofie transformeerden in echte wetenschappers. Elke week werd een ander proefje getoond. De leerlingen hadden hier zelf voor gezorgd! We leerden bij over: magnetisme, wrijving, statisch elecktriciteit, kristallen, …Vanaf 23/3 doen we ook mee aan de wedstrijd van Dreamland waarmee we een boekenbon kunnen winnen ter waarde van €1000. De foto met de meeste likes wint deze prachtige prijs. Een warme oproep dus om vanaf 23/3/2018 via het facebook account van Dreamland te stemmen op volgende foto!
De klassen van juf Sofie en juf Jessica werkten de voorbije periode rond wetenschap. We leerden heel wat bij over dit thema. Als toffe afsluiter besloten we zelf twee proefjes te doen. We keken wat er gebeurt bij het samenvoegen van mentos met cola. En daarna probeerden we slijm te maken (zonder lenzenvloeistof en zonder borax).
Kijk zelf maar mee naar de resultaten!
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=cOrFY8Lubms[/embedyt]
Telkens voor de vakantie sluiten de klas van juf Sofie en de klas van juf Jessica de periode af met een eetfestijn. Voor de kerstvakantie aten we een lekkere gehaktschotel met paprika’s, ui, puree en boursinkaas. De vingers werden afgelikt!
Voor de krokusvakantie hebben we gebakken, de ene groep maakte heerlijke wafels en de andere groep lekkere pannenkoeken. Kijk vooral zelf naar de foto’s!
Hiep hiep hoera! We hadden heel wat jarigen in januari! Dat werd goed gevierd. Bedankt aan de ouders voor de leuke en lekker traktaties!
De laatste dag voor de Krokus hebben we feestvol ingezet.
Onze Quinten & Kato zijn verkozen als Prins en Prinses Carnaval.
Door de sneeuwval is onze stoet niet doorgegaan maar dat stond de pret niet in de weg.
Er werden sneeuwmannen gemaakt en sneeuwballen gegooid in ons mooiste kostuum.
Ook hebben we ons warm gedanst op de beats van meester Bart.
Met de waar is Wally kledij van de juffen en meesters werd er ook eens goed gelachen.
Met andere woorden een dag vol plezier.
Onze kinderen van Huis aan Zee en de leerlingen van de 6de humane wetenschappen van Pegasus werken samen een uniek project uit! Deze keer was het niet juf Kathelijne maar juffen Kim (Pegasus), Caroline en Christel (De Vloedlijn) die de activiteit in goeie banen leidden.
Er werden oude kledingsstukken gesorteerd op basis van kleuren die horen bij de emoties blij, boos, bang, verdrietig en hoopvol. Uiteraard werd hier en daar een kledingsstuk gepast wat zorgde voor plezier en hilariteit!
Een andere groep leerlingen van Pegasus bouwde iglo’s, tipi’s en een blokhut. Hoe het uniek project verder loopt, verneemt u de komende weken. Hier alvast een aantal sfeerbeelden!
Deze week hebben we ons met de volledige school ingezet tegen pesten. Elke speelplaats kon een ‘STIP’ verdienen door een opdracht te vervolledigen:
– het Vriendenplein: elkaar een complimentje geven
– Jabbedoe: dansen tegen pesten
– Regenboog: aan de slag met krijt
– Meeuwenplein: analyseren van statussen sociale media (het verschil tussen plagen, pesten en ruzie maken)
Onze kinderen slaagden met succes en kregen als afsluiter vier stippen op hun hand als teken dat wij samen werken tegen pesten.
Enkele leden van het antipestteam hebben deze week een les komen geven over cyberpesten. Het belang van veilig internetten, beveiligen van sociale media,… werd extra benadrukt.
Het antipestteam had ook nog heuglijk nieuws mee te delen. De school heeft deelgenomen aan de ‘Pesten- dat- kan- niet prijs’ en heeft een prijs gewonnen. Een zilveren plaats met een bedrag van €500. We zijn trots op de inzet van onze kinderen en het schoolteam.
