“Project wadde juffrouw?” Dat was de vraag die ik kreeg toen ik het woord projectweek voor de eerste keer liet vallen in de klas…

Wel een projectweek is een week waarbij we heel de week rond één bepaald thema werken. We schuiven in die week niet door, er zijn geen standaardlessen Nederlands, Frans en wiskunde, maar alles is verweven in het gekozen thema!

De kids mochten uiteraard zelf hun thema kiezen! Heel wat interessante thema’s kwamen aan het bord te staan ( auto’s, landen, … ) , maar na de democratische stemming die we hielden, kwam het thema … ( tromgeroffel) GESCHIEDENIS uit de bus!

We leerden een hele week over de geschiedenis. Maar omdat “de geschiedenis” een heel breed thema is, focusten we ons tijdens de talige lessen op het Oude Egypte.

Wat deden we allemaal in die week?

1. We maakten in groepjes onze eigen tijdreismachine.
2. We leerden over archeologie, archeologen en hun instrumenten.
3. We leerden meten zoals de mensen dat vroeger deden met el, span en voet!
4. We bekeken filmpjes, lazen interessante teksten over mummificeren en leerden onze naam te schrijven in het oud Egyptisch!

Wil je graag meer zien? Bekijk zeker de foto’s hieronder!

(meer…)

Ook de roze klas deed mee met de antipestweek! We praatten errond in de klas, zongen het lied, deden mee met de dansjes, … Allemaal samen tegen pesten!

Net als eerder dit schooljaar voerden de leerlingen van de rekengroep van juf Jolien een recept uit. Het recept correct lezen, samenwerken, nauwkeurig leren afwegen en afmeten. Dat allemaal zon

der hulp! Top, dat maken van het pannenkoekendeeg!

Bij het leren rond en over energie, gingen we aan de slag met allerlei materiaal uit de energiekoffer. In groepjes maakten we kennis met allerlei toepassingen van hernieuwbare energie. We kregen verschillende doe-kaarten, heel wat materiaal en uitvoeren maar! En juf… ? Die stond erbij, keek ernaar en zag dat het goed was 😉 .

Ook onze klas ging eerder dit schooljaar op hippotherapie.

Het waren weer enkele leuke sessies. Nogmaals van harte bedankt aan alle ouders en grootouders die kwamen kijken naar het toonmoment! Het was fijn jullie erbij te hebben!

(meer…)

In het thema natuurrampen tekenden we ook een verwoeste stad. Niet met potlood of stift, maar eens een keertje met houtskool. Voor velen in mijn klas was het de eerste keer dat ze hiermee werkten…

De drie bovenbouwklassen uit de Zandkorrel hadden het begin dit jaar over natuurrampen en meer bepaald overstromingen. Bijgevolg namen we ook deel aan de workshops georganiseerd door Horizon Educatief.

(meer…)