Crystal Ship Kids Tour met de blauwe en muntgroene klas.

Met de zon op onze snoet vertrokken we vandaag met de lijnbus richting Oostende. Eenmaal in Oostende aangekomen, kon ons “kunstavontuur” beginnen. Per duo kregen de leerlingen een stadsplannetje toegewezen van de Crystal Ship Kids Tour. Hierop waren de kunstwerken genummerd, per nummer was een ander duo verantwoordelijk voor het volgen van de route. Op deze manier werden onze kaartvaardigheden ingeoefend. We genoten van de buitenlucht en de prachtige kunstwerken! Het was een heuse wandeling, met als intermezzo het nemen van de veerboot, spannend was dat.

Na die grote wandeling, gingen we op zoek naar nog wat extra beweging en stapten we samen op de gocarts.

We hebben genoten van onze eerste uitstap dit schooljaar! Op naar de volgende interessante en toffe uitstap.

 

Opnieuw een bewogen week in de muntgroene klas.

Het was weer een leerrijke en bewogen week in PE 11. Maandag beten we de spits af met de voorstelling van ons stuk zelf-uitgevonden speelgoed. Er werd een ‘takenhelper’ , ‘XXXL-gom’, ‘Lui-Liene’ , ‘Vliegtuigauto’ , ‘Vuurauto’ en ‘een Print-Je-Alles-Inator’ voorgesteld. De leerlingen bedachten dus een stuk speelgoed en maakten daar een affiche bij. Op de affiche kwam de naam van hun uitvinding terecht, de prijs, de kenmerken alsook een leuke slogan. Het presenteren voor de groep verliep heel erg vlot!

We werkten ook verder aan ons WO-thema ‘(Olympische) spelen’ . We gingen eerst eens na wat spelen nu precies is, wie het doet, hoe spelen evolueerde doorheen de geschiedenis en we leerden ook al dat spelen mondiaal is. We namen verschillende spelletjes onder de loep die in verschillende werelddelen werden uitgevonden. Deze spelletjes mochten we ook eens uittesten natuurlijk. We speelden Wari (Afrika) , het stokjesspel (Amerika) , boemerang (Oceanië) , bikkelen (Europa) en Mikado (Azië) .

Het klasdoorbrekend werken ging deze week volledig van start! We hernemen nog even de leerstof in spelvorm tijdens de lessen Frans, zodat alles terug een opfrissing krijgt. In metend rekenen organiseerden we een hoekenwerk om alle handelingen met de meetinstrumenten opnieuw in de vingers te krijgen.

De 15de STRAP-editie!

Het is een jaarlijkse traditie geworden in de Zandkorrel, de deelname aan de STRAPdag! Deze bestaat ondertussen al 15 jaar. Op deze dag hebben we extra aandacht voor het wandelen en fietsen naar school alsook het gezien zijn in het verkeer. De fluo-politie was ook weer van de partij en had dit jaar zelfs fluo-spray bij. De fluo-agentes waren HEEL tevreden met de vele fluo-hesjes en fluo-accessoires die te zien waren bij de leerkrachten en de leerlingen. TOP!

 

 

Bewegen, samenwerken, spelen en hersenen kraken tijdens het rekenen.

Wie denkt dat je bij rekenen alleen maar rekenblaadjes hoeft in te vullen en stil te zitten op je stoel, wel die heeft het goed mis. De stappentellers zullen goed gewerkt hebben tijdens de les meetkunde waarbij de kinderen in het schooldomein op zoek moesten naar evenwijdige lijnen, scherpe hoeken, ovaalvormige voorwerpen, trapezia, …

Ook tijdens getallenkennis trokken we naar buiten en gebruikten we de speelplaats als werkblad.

Maal- en deeltafels inoefenen, dat is toch veel leuker samen? We spelen een spel vandaag…

Lekker *met zonder* jas naar buiten!

Ook op ons mooie schooldomein was het overduidelijk vakantie geweest… Die moest dus eens onder handen genomen worden. De klassen van juf Evelyne en juf Jolien sloegen de handen in elkaar en trokken vrijdagnamiddag naar buiten. Er waren heel wat taakjes te verdelen die de leerlingen per twee of per drie mochten uitvoeren. Een beetje snoeien hier, een beetje vegen daar, dan nog wat onkruid wieden en van die prachtige zon genieten!

 

Goed gestart in de muntgroene klas!

Niet te geloven, die eerste schooldag zit er alweer op! We gingen goed van start in de klas van juf Jolien. We speelden een spel waarbij de leerlingen moesten samenwerken om alle opdrachten tot een goed einde te brengen.

  • Wat er te winnen viel? Wel… geen huiswerk tijdens de eerste week!
  • Is het gelukt? Ja hoor! Deze enthousiaste groep slaagde erin alle opdrachten te volbrengen!

 

Onze spreekbeurt gaat over…

NATUURRAMPEN!

Tsunami’s, vulkaanuitbarstingen, zandstormen, natuurbranden, orkanen, aardbevingen… Het kwam allemaal aan bod tijdens de voorstellingen die de leerlingen brachten voor de klasgroep. Het was een heuse opgave, dat groepswerk. Zelf informatie opzoeken en selecteren. Geschikte foto’s en filmpjes zoeken en doormailen naar de juf. Opdrachten verdelen. Het gesprek voorbereiden, afspreken wie wat vertelt, … Maar WAUW, wat deden onze kanjers het goed! De juffen hadden het niet beter gekund 😉 .

 

terugblik op de ‘APPRENTICE-FUN-DAY’

Dat het een toffe dag was, dat is zeker!!! Spelletjes spelen, lasershooten, kennismaken met volksspelen, lasershooten, bezoekje aan de kermis, spelen op het speelplein, human football, springkasteel, wieltjes, … We deden het allemaal! Het was een topdagje. Niet alleen de leerlingen, maar ook de leerkrachten hebben zich goed geamuseerd!

Dankzij sponsor Ivan kregen alle kinderen ook nog een petje en een flesje aquarius extra, waarvoor dank!

 

Sla je vleugels maar uit Brandon.

Vrijdag was een ietwat emotionelere dag. We vierden het feit dat het superleuk was dit schooljaar met Brandon in onze klas en tegelijkertijd namen we ook afscheid van hem, want volgend schooljaar maakt hij een nieuwe start. Uit ons oog, maar zeker niet uit ons hart!

Brandon… Met de :

B van babbelgat

R van respectvol

A van actief

N van nieuwsgierig

D van doorzettend

O van opgewekt

N van natuurmens 

Het was een plezier je in de klas te hebben! Ik zal je onvoorstelbaar hard missen. HEEL VEEL succes volgend schooljaar. 

Curieuzeneuzen, maar geen mosterdpotten.

In de Zandkorrel nemen we deel aan het grootschalig burgeronderzoek van Curieuzeneuzen. En nee, het heeft niets te maken met curieuzeneuze-mosterdpotten zoals velen uit de klas aanvankelijk dachten. In de klas van juf Annelies en juf Jolien spitten we dit thema nog eens extra diep uit in de klas.

Hieronder enkele foto’s van het blokkenspel waaruit we leerden dat het ecosysteem en dan in het bijzonder de bodem- en bodemdiertjes alles draaiende houden. Jammer genoeg zijn er verschillende factoren (natuurrampen – invloed van de mens – exoten zoals de coloradekever) die dit systeem doen verstoren waardoor de toren wel eens kan omvallen…

In de namiddag startten we ook het knutselen van ons insectenhotel op. Werken met papier maché, voor de meesten een supertoffe opdracht.

Op uitstap in de zon!

Wat een dag!

We fietsten 22 km ver. Eerst gingen we naar het arboretum te Koekelare. Daar leerden we werken met het kompas en voerden we doorheen onze wandeling allemaal opdrachten uit.

Ook merkten we een roofvogel op die niet meer kon vliegen. We belden het vogelopvangcentrum op zodat het beestje geholpen kon worden.

Samen picknicken in de zon, zalig! Met een (coronaproof – alcoholvrij) aperootje natuurlijk.

In de namiddag gingen we naar de Mote te Koekelare en keerden we terug naar school.

Moe maar voldaan kwamen we terug aan in de Zandkorrel!

 

Ingenieus, die vishengel!

Wauw, verbluffend wat Dré thuis in elkaar geknutseld heeft! Hij ontwierp zelf een vishengel. We waren onder de indruk van zijn creatie. Toptalent!

Op spirituele uitstap bij Atelier Mystique!

Vanmorgen vertrokken we met de roze en muntgroene klas richting de tuin van Atelier Mystique. Daar werden we heel warm onthaald. Eerst konden we kennismaken met sjamanendrums en klankschalen. Deze mochten we ook zelf bespelen! Eens we de instrumenten hadden leren kennen, hielden we een zonnedans… En euh… Die had goed geholpen. De hele voormiddag bleef het droog!

Na het muzikale gedeelte, was het tijd voor wat relaxatie.

Tot slot volgde er nog een leuke verrassing. Iedereen kon zijn eigen marshmallow warmen boven het vuur. Supertof om te doen en megalekker!

Hartelijk dank lieve Tom en Vicky voor deze leerrijke en interessante ervaring! We hebben er met z’n allen van genoten.

Hieronder nog heel wat foto’s 😉 .

(meer…)

Yes, we zijn er mee weg…

Woehoe, klein vreugdedansje… Ondanks de vele voorspelde regen, blijken de weergoden ons toch gunstig gezind. We konden gisteren en vandaag al fietsen met de klas. Gisteren oefenden we op het domein, vandaag gingen we de openbare weg op. Wat een topfietsers in onze klas!

Namasté

Voor ons huidige WO-thema reizen we naar de andere kant van de wereldbol. Met behulp van de indiakoffer maken we op een leuke, interactieve manier kennis met de manier van leven in India. Onze leerlingen zijn alvast heel erg enthousiast! Op naar nog een extra weekje thema India!

Bibsterspel spelen met PE9 en PE10.

Als wij niet naar de bib mogen, dan komt de bib naar ons 😉 .

De bundeltjes met de antwoorden die worden nog verbeterd, benieuwd welk groepje het meest aantal correcte antwoorden had…