PE 8 sprong op de fiets om Eernegem te verkennen!

Mijn sportieve leerlingen kozen ervoor om als klasbeloning te fietsen! We koppelden onze fietsuitstap aan de activiteit waarbij we kennis maakten met de geschiedenis van Eernegem. De weergoden waren ons goed gezind, want we konden genieten van een prachtige zonnestraal op ons gezicht en een licht briesje wind in onze rug tijdens onze fietstocht.

Tijdens onze tocht stopten we ook nog eens bij de weide om Gilles zijn pony even gedag te zeggen.

Meer foto’s hieronder!

(meer…)

Lessen metend rekenen om je vingers bij af te likken!

Hoe kunnen we het afmeten en afwegen beter inoefenen dan door het effectief uit te voeren?

We maakten met onze rekengroep vanillepudding, chocoladecake en aardbeientaart! De leerlingen kregen een uitgewerkt recept voorgeschoteld en moesten vervolgens alles zelfstandig zien uit te voeren. Ze deden dit met vrij veel souplesse en het resultaat mocht gesmaakt worden! Ik ben alvast supertrots op mijn koks in wording 🙂 .

Nationale pyjamadag!

Natuurlijk deden we met onze klas ook mee met pyjamadag! Eens extra stilstaan bij alle leerlingen die omwille van een ziekte de kans niet krijgen om naar school te gaan en te spelen met hun vrienden. Ook deelden we onze klasfoto op de website van Bednet, al hebben we niet gewonnen, we hadden toch veel pret bij het maken van de foto 😉 . Bedankt aan al diegenen die gestemd hadden voor ons!

Projectweek!

“Project wadde juffrouw?” Dat was de vraag die ik kreeg toen ik het woord projectweek voor de eerste keer liet vallen in de klas…

Wel een projectweek is een week waarbij we heel de week rond één bepaald thema werken. We schuiven in die week niet door, er zijn geen standaardlessen Nederlands, Frans en wiskunde, maar alles is verweven in het gekozen thema!

De kids mochten uiteraard zelf hun thema kiezen! Heel wat interessante thema’s kwamen aan het bord te staan ( auto’s, landen, … ) , maar na de democratische stemming die we hielden, kwam het thema … ( tromgeroffel) GESCHIEDENIS uit de bus!

We leerden een hele week over de geschiedenis. Maar omdat “de geschiedenis” een heel breed thema is, focusten we ons tijdens de talige lessen op het Oude Egypte.

Wat deden we allemaal in die week?

  1. We maakten in groepjes onze eigen tijdreismachine.
  2. We leerden over archeologie, archeologen en hun instrumenten.
  3. We leerden meten zoals de mensen dat vroeger deden met el, span en voet!
  4. We bekeken filmpjes, lazen interessante teksten over mummificeren en leerden onze naam te schrijven in het oud Egyptisch!

Wil je graag meer zien? Bekijk zeker de foto’s hieronder!

(meer…)

Stip it!

Ook de roze klas deed mee met de antipestweek! We praatten errond in de klas, zongen het lied, deden mee met de dansjes, … Allemaal samen tegen pesten!

Zo veel meer dan een gewone rekenles!

Net als eerder dit schooljaar voerden de leerlingen van de rekengroep van juf Jolien een recept uit. Het recept correct lezen, samenwerken, nauwkeurig leren afwegen en afmeten. Dat allemaal zon

der hulp! Top, dat maken van het pannenkoekendeeg!

Techniek en energie, een goede combinatie!

Bij het leren rond en over energie, gingen we aan de slag met allerlei materiaal uit de energiekoffer. In groepjes maakten we kennis met allerlei toepassingen van hernieuwbare energie. We kregen verschillende doe-kaarten, heel wat materiaal en uitvoeren maar! En juf… ? Die stond erbij, keek ernaar en zag dat het goed was 😉 .

De roze klas op hippotherapie.

Ook onze klas ging eerder dit schooljaar op hippotherapie.

Het waren weer enkele leuke sessies. Nogmaals van harte bedankt aan alle ouders en grootouders die kwamen kijken naar het toonmoment! Het was fijn jullie erbij te hebben!

(meer…)

De verwoeste stad!

In het thema natuurrampen tekenden we ook een verwoeste stad. Niet met potlood of stift, maar eens een keertje met houtskool. Voor velen in mijn klas was het de eerste keer dat ze hiermee werkten…

Winterwandeling.

Omdat bewegen gezond is, we ons vaker op een veilige manier in het verkeer moeten begeven en dat frisse lucht ervoor zorgt dat we beter kunnen nadenken werd er in de Zandkorrel een Winterwandeling georganiseerd.

(meer…)

Wat als … de dijken breken!

De drie bovenbouwklassen uit de Zandkorrel hadden het begin dit jaar over natuurrampen en meer bepaald overstromingen. Bijgevolg namen we ook deel aan de workshops georganiseerd door Horizon Educatief.

(meer…)

De roze en blauwe klas nemen afscheid van de sessies ‘Rots en Water’ .

De voorbije maanden kregen de leerlingen uit de klas van juf Evelyne en juf Jolien geen “gewone” turnlessen tijdens de turnnamiddagen… Nee, nee! Ze kregen er van meester Quentin sessies ‘Rots en Water’ aangeboden. En oh, wat keken ze hier telkens hard naar uit!

Gedurende deze sessies leerden ze dat je niet te veel Rots ( aanvallend) mag zijn, maar ook niet te veel Water ( terughoudend) . De leerlingen zagen in, aan de hand van heel wat oefeningen en spelletjes, dat je een evenwicht tussen de twee moet zien te vinden om er te staan in het leven. Ze leerden ook vooral op te komen voor zichzelf en dit op een goede manier.

(meer…)

Klinken op het nieuwe jaar.

Hoe konden we de eerste schooldag van het nieuwe jaar beter inzetten dan door er een glaasje op te drinken? We vertelden elkaar onze goede voornemens, heften het glas en aten een hapje.

Op naar een fantastisch en leerrijk 2019!

Santé!