Nationale pyjamadag!

Natuurlijk deden we met onze klas ook mee met pyjamadag! Eens extra stilstaan bij alle leerlingen die omwille van een ziekte de kans niet krijgen om naar school te gaan en te spelen met hun vrienden. Ook deelden we onze klasfoto op de website van Bednet, al hebben we niet gewonnen, we hadden toch veel pret bij het maken van de foto 😉 . Bedankt aan al diegenen die gestemd hadden voor ons!

Projectweek!

“Project wadde juffrouw?” Dat was de vraag die ik kreeg toen ik het woord projectweek voor de eerste keer liet vallen in de klas…

Wel een projectweek is een week waarbij we heel de week rond één bepaald thema werken. We schuiven in die week niet door, er zijn geen standaardlessen Nederlands, Frans en wiskunde, maar alles is verweven in het gekozen thema!

De kids mochten uiteraard zelf hun thema kiezen! Heel wat interessante thema’s kwamen aan het bord te staan ( auto’s, landen, … ) , maar na de democratische stemming die we hielden, kwam het thema … ( tromgeroffel) GESCHIEDENIS uit de bus!

We leerden een hele week over de geschiedenis. Maar omdat “de geschiedenis” een heel breed thema is, focusten we ons tijdens de talige lessen op het Oude Egypte.

Wat deden we allemaal in die week?

  1. We maakten in groepjes onze eigen tijdreismachine.
  2. We leerden over archeologie, archeologen en hun instrumenten.
  3. We leerden meten zoals de mensen dat vroeger deden met el, span en voet!
  4. We bekeken filmpjes, lazen interessante teksten over mummificeren en leerden onze naam te schrijven in het oud Egyptisch!

Wil je graag meer zien? Bekijk zeker de foto’s hieronder!

(meer…)

Wat als … de dijken breken!

De drie bovenbouwklassen uit de Zandkorrel hadden het begin dit jaar over natuurrampen en meer bepaald overstromingen. Bijgevolg namen we ook deel aan de workshops georganiseerd door Horizon Educatief.

De roze en blauwe klas nemen afscheid van de sessies ‘Rots en Water’ .

De voorbije maanden kregen de leerlingen uit de klas van juf Evelyne en juf Jolien geen “gewone” turnlessen tijdens de turnnamiddagen… Nee, nee! Ze kregen er van meester Quentin sessies ‘Rots en Water’ aangeboden. En oh, wat keken ze hier telkens hard naar uit!

Gedurende deze sessies leerden ze dat je niet te veel Rots ( aanvallend) mag zijn, maar ook niet te veel Water ( terughoudend) . De leerlingen zagen in, aan de hand van heel wat oefeningen en spelletjes, dat je een evenwicht tussen de twee moet zien te vinden om er te staan in het leven. Ze leerden ook vooral op te komen voor zichzelf en dit op een goede manier.

(meer…)

Klinken op het nieuwe jaar.

Hoe konden we de eerste schooldag van het nieuwe jaar beter inzetten dan door er een glaasje op te drinken? We vertelden elkaar onze goede voornemens, heften het glas en aten een hapje.

Op naar een fantastisch en leerrijk 2019!

Santé!

Nog nieuws uit 2018 …

De laatste schoolweken van 2018 waren niet onbewogen voor de roze klas. Met wat vertraging, maar daarom het lezen en bekijken zeker niet minder waard, kunt u hieronder nog enkele foto’s met bijhorende tekst vinden over wat wij nog deden vlak voor de kerstvakantie 🙂 . (meer…)

Ook wij hebben ons beste beentje voor gezet voor ‘de Warmste Week’ !

Samen het goede doel bespreken, recepten uitzoeken en uitvoeren, berekenen van de winst, mensen op een goede manier aanspreken op de markt, … Wat hebben wij, leerlingen van de roze klas, weer veel bijgeleerd door onze deelname aan de Warmste Week!

Ook willen we alle ouders en sympathisanten nog eens van harte bedanken voor de aankoop van onze lekkere koekjes op de markt.

(meer…)

Een nuttig dier, die spin.

Een tijdje geleden leerden we over spinnen in de klas. De leerlingen kregen als huiswerk de taak om thuis een spin te vangen en mee te brengen naar de klas. We namen de diertjes letterlijk en figuurlijk onder de loep! (meer…)

Lekker die breuken…

Wie denkt dat breuken aanleren moeilijk is, die heeft het mis! Het is vooral heel lekker 😉 .
We maakten kennis met breuken door het verdelen in gelijke delen van appels / chocolade / wafels …

(meer…)