We zijn gestart met het bespreken van de ingrediënten . Tijdens het functioneel schrijven hebben we een stappenplan gemaakt van het recept. Daarna hebben we een boodschappenlijst samengesteld. Met onze lijst in de hand trekken we naar de markt. Nadat we alles gekocht hebben gaan we naar de keuken. We snijden de groenten en raspen de kaas. Na een lekkere maaltijd was het tijd voor de afwas.

In de les techniek hebben we onze eigen nagelplankjes gemaakt. We zijn gestart met het afwrijven van het hout. Daarna moesten we het rooster tekenen. We hebben leren werken met een lat en uiteindelijk mochten we op elke stip een nagel inkloppen.

Op donderdag  16 februari gingen P.E 1, 2 ,3 en 6 naar het toneel. We gingen kijken naar het sprookje van Joris en de draak. Het verhaal werd verteld door Ida, pop aapie en Michiel speelde muziek bij het verhaal. Het was een mooie , grappige en interactieve voorstelling. De kinderen mochten de draak en het volk spelen.  We beleefden veel plezier aan de voorstelling. Na de voorstelling mochten de kinderen met Ida, Aapie en Michiel op de foto

Sprookjesachtige groetjes de zandkorreltjes

Voorbereidend schrijven

Op donderdag morgen starten we onze dag met schrijven. We zijn gestart met het wakker maken van onze armen, polsen en vingers. Daarna mochten de  kinderen schrijven op de muur. We hebben hier geen inkt voor gebruikt maar wel water en penselen. De kinderen vonden het superleuk . Ze konden de opdrachten goed uitvoeren.