Jaja, we zijn goed bezig met de muntgroene klas! We hadden al onze derde klasbeloning dit schooljaar. Onze klassikale beloningsmeter springt met mooie sprongen vooruit
. Dit keer kozen de jongens ervoor om een potje te voetballen en samen een spel te spelen op het speelplein. Ideaal als teambuilding en voor het trainen van de sociale vaardigheden.
Keano werd 12 jaar op 30/04, dat hebben uiteraard gevierd met de klas! Proficiat Keano!
Wat een prachtige ochtend hebben we beleefd. Eerst een inspanning met onze fiets en daarna de ontspanning tussen de dieren, de buitenlucht, de natuur, …
Wat hebben we genoten van ons bezoek aan zorgboerderij ’t Zilvernest! Omdat foto’s meer zeggen dat woorden laten we jullie even mee genieten…!
Als klasbeloning kozen de kinderen van de roze klas ervoor om pannenkoeken te bakken. Altijd een goed idee!
Na het afwegen van alle ingrediënten, het breken van eieren, het roeren, het bakken, … kon iedereen lekker smullen!
Hiep hiep hoera!
Vandaag was een speciale dag want Milo werd 9 jaar!
Naar aanleiding van de techniekweken gingen de leerlingen van juf Jolien en juf Annelies op uitstap naar de Oostmolen te Gistel. We werden met open armen ontvangen en met veel passie legde de molenaar ons alle kneepjes van het vak uit.
Komende week gaan de kinderen elk in hun eigen klas verder aan de slag rond dit thema (mechanisme van een molen – tandwielen). Wordt vervolgd…
Tijdens de lentelessen planten wij onze eigen zonnebloemen op het schooldomein. De kinderen van PE3 en PE7 hebben duidelijk groene vingers! 
Voor de les kloklezen trokken de kinderen van PE7 naar buiten en werkten zij met takken en stoepkrijt. Leuke educatieve buitenles! De zon was ook van de partij.
Voor de buitenlesdag werkten de klassen PE3 en PE7 klasoverschrijdend.
Er lagen allemaal verschillende letters verstopt op het schooldomein. Door opdrachten te doen komen ze te weten waar er letters verstopt zijn. Met de letters kunnen ze twee woorden maken:
regen + water (regenwater). Dit is het thema voor techniekweek van PE3.
Twister is een spel dat we allemaal kennen…Maar number-twister?
Bewerkingen oefenen op hilarische en vooral flexibele wijze. We laten jullie even meegenieten van enkele poses…
Bij Pasen hoort chocolade dus hebben we de laatste dag voor de vakantie gesmuld van chocoladefondue! Beelden zeggen meer dan woorden …
Onze klassen werden uitgenodigd om kennis te maken met de middelbare school ‘KTA Gistel’ en ze mochten zelfs enkele lessen bijwonen: sport, STEM en Engels.
De vrijdag voor de vakantie stond onze klasbeloning op het programma. Helaas staken de winterse buien de kop op en moesten we een alternatief zoeken… Maar wat is er fijner dan tijdens fris en nat weer koekjes en cakejes bakken?
Ondertussen oefenden we het aflezen van recepten en correct afwegen van ingrediënten nog eens in. Win-winsituatie 😉 .
In het kader van de lessen technologie en medische hulpmiddelen brachten we met de muntgroene klas een bezoek aan de thuiszorgwinkel in Eernegem!
Onder het motto : “Wat je hoort, vergeet je. Wat je ziet onthoud je. Wat je zelf doet begrijp je.” , gingen we een lesuurtje rekenen aan de slag met krijtjes en blokjes.
Dat je met dezelfde oppervlakte aan tegels / blokjes verschillende vormen kan maken en dat andere figuren met dezelfde oppervlakte een andere omtrek kunnen aannemen, dat zagen de leerlingen duidelijk in met deze oefeningen.
Hiep hiep hoera, we hadden een jarige in de klas! Ryan was jarig op 30 maart. Proficiat Ryan met je verjaardag en bedankt voor de lekkere traktatie!
De klas van juf Jolien wil heel graag tegen het eind van het schooljaar een daguitstap maken met de fiets. Dus oefenen we het fietsen in groep al wat in! Eerst oefenden we op het schooldomein, daarna op de openbare weg.
Op donderdag 31 maart kwam de paashaas langs met een grote koffer vol met lekkere chocolade. Helaas was hij de code voor het slot vergeten.
Met behulp van de kinderen, die verschillende opdrachten hebben gedaan om de code te vinden, lukte het dan toch om de koffer open te doen zodat we konden genieten van al dat lekkers!
De leerlingen van PE 10 gingen de voorbije weken creatief aan de slag om hun eigen poppenkasttheater te organiseren. Ze verzonnen zelf een verhaal, maakten hun eigen poppen en speelden als kers op de taart poppenkast voor elkaar. Wat hebben ze dit goed gedaan!
