Paasspel in de Zandkorrel
Het is al eventjes geleden, maar vrijdag voor de paasvakantie, werden de leerlingen van de Zandkorrel ondergedompeld in een heus PAASSPEL.
Jeugdboekenmaand in PE4
De koning zonder spierballen, heel keverburg kookt,…
We lieten bij PE4 ons helemaal onderdompelen in de wereld van boeken, dit jaar met thema ‘sport en spel’.
Terra leest voor
De jeugdboekenmaand is het ideale moment om het voorlezen in de kijker te plaatsen. Met het kamishibaiverhaal ‘De wonderlijke avonturen van een kleine bij’ gingen Terra en de kinderen van juf Stefanie, juf Lindsy en juf Shauni samen met de honingbij Bieke op zoek naar haar verdwenen zussen.
Tijdens haar spannende tocht ontmoet Bieke de Bij een tijger, een lederschildpad en bonobo’s en wordt ze geconfronteerd met heel wat bedreigingen voor de biodiversiteit op onze planeet.
Bieke de Bij en Terra deden een beroep op de kinderen om samen oplossingen te bedenken om bijv. de plastiek soep in de zee te vermijden.
Auteurslezing Bart Vantieghem
Op dinsdag 19 maart kregen de klassen van juf Shauni, juf Cynthia/juf Lynn & juf Jill bezoek van cartoonist en illustrator Bart Vantieghem. Hij illustreerde o.a. de kinderboekenreeks ‘De fantastische avonturen van Kapitein Cacao’ voor Marc de Bel.
Aan de hand van enkele tekeningen uit het boek stelde de auteur het personage Kapitein Cacao voor aan de kinderen. Er werd samen een gloednieuw Cacao-verhaal bedacht en iedereen begon vlot te tekenen. Er zitten hele mooie creaties tussen! Kijken jullie mee?
Ensor in de kijker
In de lessen Muzische Vorming in de Zandkorrel maakten we kennis met het leven en werk van de kunstenaar James Ensor. We gingen op uitstap naar ‘Grote Kunst voor Kleine Kenners’ (zie vorig artikel) en verdiepten ons verder in Ensors repertoire in de klas. We ontwierpen een carnavalshoed met papier marché gebaseerd op de personages uit de schilderijen van Ensor. We kropen ook in de huid van enkele personages door het uitbeelden van schilderijen (tableau vivant) met diverse attributen.
Wij trekken het ons aan! Jij toch ook?
De Zandkorrel zet zich als Ecoschool doorheen het schooljaar in voor een gezonder klimaat. Waarom? Omdat we het ons aantrekken; de klimaatverandering!
Om de uitstoot van broeikasgassen te verlagen en onze weerbaarheid tegen hitte, droogte en overstromingen te verhogen, plaatsten we #iktrekhetmijaan in de kijker.
In de opvang gingen de kinderen creatief aan de slag met restjes papier uit de papierbak.
PE 3/ de oranje klas
- Oefeningen maken op Bingel.
- Zwaartekracht: wat valt snel en wat valt trager op de grond?
- Jeugdboekenmaand “sport en spel”: getalfamilies van 4 en 5 zoeken aan de hand van pingpongballetjes, kriebeldiertjes zoeken op de speelplaats, spelletjes op de speelplaats, lezen via spel met het draairad, verhalen beluisteren, …
Boeken die extra in de kijker stonden tijdens de jeugdboekenmaand: ‘de koning zonder spierballen’ en ‘heel keverburg kookt’. - Klassikale beloning: naar het speelplein vlakbij de school.
PE 3 naar de zorgboerderij
We gingen met de klas naar de zorgboerderij van juf Emilie. We hebben de dieren eten, drinken, verse stro en hooi gegeven.
Na het harde werk mochten we ook wat spelen en ons fruit opeten.
PE5 en PE6 ontdekken schilderijen van James Ensor
We zijn met de lijnbus en de tram naar Fort Napoleon gegaan. Daar kregen we een audio apparaatje waarmee we uitleg kregen over de verschillende kunstwerken. Toen moesten we met de trap naar beneden waar er verschillende voorstellingen uit het leven van Ensor te zien waren. Daar moesten we op zoek gaan naar verschillende soorten maskers. Als aandenken kregen we op het einde een mooie poster met een herwerkte versie van een schilderij mee naar huis.
Speeltijd in de Zandkorrel
Beelden zeggen meer dan woorden …
PE3: januari + februari
Hier enkele foto’s uit de klas:
- Krullenbol: open guirlande.
- Als beloning (3 groene duimen) een taakje/opdracht aan juf haar bureau maken.
- Samenwerken/samenspelen: gezelschapsspel (met begeleiding), samenwerken om een puzzel van 100 stukken tot een goed einde te brengen (zonder ruzie), sjaal voor kikker knutselen/versieren met propjes.
- Voorlezen voor de klas door de gouden microfoon.
- Yoga oefeningen als bewegingstussendoortje.
- Stop-motion filmpje maken met de tablet. (–> naar aanleiding van onze uitstap naar de film ‘Knor’.)
- We hebben sinds 1 februari ook een nieuwe leerling. Welkom Denzel!.
MINI bos MEGA effect
GoodPlanet en Cera bezorgden de Zandkorrel een gratis pakket met plant- en zaaigoed en de nodige informatie om dit aan te planten, te onderhouden en op te volgen. In een Mini Bos staan op een oppervlakte van 6m² minstens 5 bomen, 5 heesters en bosflora. Omdat ze zo dicht bij elkaar staan en de grond extra voeding krijgt, groeien de planten snel en verbetert de kwaliteit van de bodem in korte tijd. Het betreft een beproefde Japanse methode voor snelle herbebossing. Al meteen het eerste jaar trekken Mini Bosjes dieren aan die er voordien niet of minder waren zoals hommels, vogels, vlinders, kevers … en ook kikkers en egels vinden hun weg naar de groene oases. Een Mini Bos zorgt ervoor dat er meer regenwater in de grond kan indringen. Dit is erg waardevol want door klimaatsverandering wordt droogte, hitte en waterberging een steeds grotere uitdaging!
De klassen van juf Shauni en juf Jill startten enthousiast met het voorbereiden van de grond. Ze moesten daarvoor gaten maken van minstens één meter diep. Deze werden gemaakt met behulp van handboren.
Op vrijdag 1 december mochten we enkele (groot)ouders ontvangen op ons schooldomein die een helpende hand uit de mouwen kwamen steken.
Eerst harkten we dode bladeren vooraleer te planten. De bladeren die verzameld werden, dienden samen met de inhoud van de compostvaten als bemesting voor onze moestuin in winterrust.
We wonnen zelfs meer dan 1 pakket. De laatste levering werd door de klas van juf Jill aangeplant.
Nu is het afwachten … we kijken al uit naar het resultaat 
Carnaval in De Zandkorrel
Geniet van de sfeerbeelden van de verschillende workshops in thema Carnaval: gekke kapsels, circustechnieken, spelletjes, dansen, stoet, knutselen, glittertattoos, …
PE6 in het mini
We hebben alle meubels in de klas, de omtrek van de klas met de ramen en deuren opgemeten. We hebben de meetresultaten genoteerd in een lijstje.
We wilden een plan op schaal maken van ons klaslokaal. We beslisten om de resultaten 10 keer kleiner te maken. Toen tekende we al onze verkleinde meubels op karton en knipten die uit.
We tekenden de omtrek en de ramen en de deuren van de klas op een stuk karton en kleefden al onze meubeltjes op de exact berekende plaats op het plan.
