De klassen van meester Bart, juf Evelyne, juf Jolien en juf Annelies maakten van de gelegenheid gebruik om op STRAP-dag een workshopnamiddag uit te werken. We oefenden het fietsen op het fietsparcours, leerden fietsbanden repareren en oppompen, lieten onze creatieve geest vrij tijdens het fluo-knutselen en speelden een echte verkeersquiz!
Nog meer foto’s hieronder!
De klassen van juf Joni, juf Annelies B., juf Jolien, juf Evelyne en meester Bart hebben afgelopen vrijdag een eerste tuinwerkdag gehouden.
Na een hele zomervakantie was er heel wat werk om ons prachtige domein terug te laten schitteren.
De klas van juf Joni ging op prospectie samen met meester Franky om te kijken wat er allemaal moest gebeuren. De leerlingen stelden een pittige takenlijst op die we tijdens onze werkdag uitvoerden:
De leerlingen leerden op deze manier allerhande tuinmateriaal correct gebruiken en samenwerken.
Het was een zonnige en productieve middag voor zowel de leerlingen als onze schooltuin. Op naar de tweede tuinwerkdag! Hieronder zie je wat sfeerbeelden.
In september zijn PE 3 en PE 11 verantwoordelijk voor de kippen en konijnen.
De jonge leerlingen samen met de oudere leerlingen. Het is dan ook niet enkel zorgen voor de dieren maar ook zorgen voor elkaar. Hieronder enkele sfeerbeelden van de eerste kennismaking van de twee klassen. Na de zomervakantie hadden het hok van zowel de kippen en konijnen nood aan een grondige opkuisbeurt.
In de blauwe klas hebben we het nieuwe schooljaar onmiddellijk goed ingezet. We speelden ‘Het rad van De Zandkorrel’. Heel snel vonden de leerlingen de zin ‘Klinken op het nieuwe schooljaar’. We hebben dat dan ook letterlijk gedaan!
Wat een zalig weertje was het weer vandaag! Daarom trokken we naar buiten voor een actievere rekenles! Ook het lezen (sorry, foto’s vergeten te nemen hiervan) deden we onder de mooie heldere blauwe hemel. Kijk maar eens mee.
Wat een leuk idee van Brandon om als traktatie voor zijn uitgestelde verjaardag (want hij was één van die leerlingen uit de klas die jarig was tijdens de lockdown) klasballen te schenken aan de klasgroep. Nogmaals een hele dikke proficiat en… Bedankt voor het geschenkje!!!
De verjaardagen (van de jarigen tijdens de lockdown en de zomervakantie) zullen we allemaal samen nog eens dubbel en dik vieren op donderdag 25 juni in de klas. Want een verjaardag, dat verdient sowieso een feestje!
Omdat we onze leerlingen al zo lang moeten missen en we ook in de vakantie aan hen denken… Een boodschap van ons team aan jullie! 
Ook onze klas had zich verkleed voor het carnaval. Hieronder enkele sfeerbeelden. Herkennen jullie ons?
Dankzij de klas van juf Jolien kreeg onze klas ook een workshop rond het klimaat. Het was heel leerrijk en leuk! Alvast een dikke merci aan de leerlingen en juf van de roze klas, want wij vonden het super!!!
Wegens slechte weersomstandigheden ging onze schaatsactiviteit voor de kerstvakantie in Oostende niet door. Dus zijn we na de kerstvakantie gaan schaatsen op de ijspiste van Boudewijn Seapark. Er was heel wat volk op de piste, maar we hebben ons toch goed geamuseerd!
Voor de laatste lessen hippotherapie waren we opnieuw verdeeld in twee groepen. De ene groep moest de paarden klaarmaken en een parcours afleggen met de paarden.
De andere groep moest een parcours bedenken, klaarzetten, uitleggen en de kinderen op de paarden begeleiden. Er werden mooie parcours gemaakt die de leerlingen en paarden perfect hebben afgelegd.
Wat dacht je van een lesblok programmeren tijdens de techniekweken? Topidee!
Bedankt juf Joni om juf Liesbeth te overtuigen om met haar super gesofisticeerd materiaal ook eens tot in onze klas te willen komen!
Twee volledige lesuren zonder uitleg (enkel coaching) waarbij de kinderen per twee hun robot mochten monteren – programmeren en natuurlijk ook terug moesten demonteren.
Fantastisch wat we allemaal konden met onze zelfgemaakte grijparm. Een activiteit om nooit meer te vergeten. We vonden het supertof!
Vorige vrijdag gingen de klassen van juf Evelyne en juf Jolien samen op uitstap. Aangezien we in onze klassen veel fanaten hebben van de boekenreeks : ‘De Waanzinnige Boomhut’ , was deze uitstap ons op het lijf geschreven!
De leerlingen hebben zich zeker niet verveeld die dag. Ze werden verdeeld in kleine groepjes, mochten heel het fort Napoleon doorlopen om hun opdrachten tot een goed einde te brengen om zo de code te bemachtigen om af te zakken naar de lager gelegen verdieping. Daar konden ze dan een heel parcours afleggen door de slangen en haaien te trotseren die ze op hun pad tegenkwamen.
Nadat we onze maaltijd verorberden profiteerden we van het mooie weer ( want het zonnetje hadden we nog niet veel gezien in 2020… ) en deden we wat extra vitamines op op het speelplein van ‘Duin en Zee’ .
In februari was het de beurt aan de blauwe klas voor het belevingsmoment.
De leerlingen hadden een muzikaal verhaal bedacht. Het verhaal werd door enkele leerlingen ondersteund door geluiden gemaakt met instrumenten en hun eigen lichaam. Andere leerlingen van de klas brachten het verhaal via een schimmenspel. Het resultaat was zeker geslaagd!
Ook de verjaardagen werden gevierd!
Woensdag 19 februari beleefden wij een toffe, creatieve en lekkere voormiddag dankzij de inspanningen, de goede voorbereidingen en het enthousiasme van de studenten van Vesalius.
Onze eerste workshop heette : “Feestje in de klas” . De cake en drankjes waren verstopt. Door allerlei (soms knotsgekke) opdrachtjes uit te voeren, kregen we telkens nieuwe tips om zo te ontdekken waar al dat lekkers verstopt zat.
Begin dit schooljaar namen we deel aan de wedstrijd waarbij je een slogan moest maken die te maken had met de klimaatverandering. Die van ons klonk als volgt :
De ijsberen en pinguïns worden met de dood bedreigd, doordat de zeespiegel alsmaar stijgt!
En ja hoor, we wonnen die wedstrijd! Deze week werd onze prijs dan ook “overhandigd” . Er kwam namelijk iemand van de Universiteit van Antwerpen een workshop geven waarbij we meer leerden over het klimaat. Wat een toffe en interessante belevenis! Kijk maar eens mee!
Het anti-pestteam gaf ons de opdracht om vriendschapsbandjes te maken. Dit leek aanvankelijk een moeilijke opdracht, maar bleek uiteindelijk vrij eenvoudig te zijn. Sommigen vonden het zo tof dat ze er nog een tweede maakten.
Sommige wiskundige begrippen zijn moeilijk om vat op te krijgen, dus ging we aan de slag met keukenmateriaal om die begrippen bruto-tarra-netto onder de knie te krijgen.
“Aha juf, nu snappen we het 😉 ” .
Joehoe! Het aantal gele en rode kaarten in de klas is geminderd, eindelijk tijd voor een klasbeloning! De leerlingen uit de klas kwamen tot het voorstel om samen pizza te eten in de klas. Dus dat deden we dan ook. We sneden eerst zelf onze groentjes en beleg in kleine stukjes. Daarna mochten we onze eigen pizza’tjes beleggen en bakken. Een gezellige en lekkere activiteit.
