Korte samenvatting:
Dinsdag 10 maart sloegen de klassen van juf Joni en juf Jolien de handen in elkaar. We kregen die dag bezoek van verschillende juffen en meesters die op ons schooldomein een navorming ‘outdoor education’ volgden. Een dessertje voor bij de koffie / thee kon dus zeker niet ontbreken.
Gezien we in de techniekweken werken rond ’techniek in de keuken’, was het voorzien van desserts de ideale activiteit om uit te voeren. We maakten fruitsalade / appelcake / chocoladecake en zandkoekjes. De kinderen moesten zelf hun materiaal verzamelen, leerden het benoemen en hanteren en volgden het recept. De groepjes gingen zo zelfstandig mogelijk aan het werk. De juffen stonden erbij en zagen… dat het goed was!
De oranje klas van juf Annelies maakte dinsdag 3 maart kennis met het werk van schrijfster Kolet Janssen.
Dinsdag 10 maart trokken de gouden, oranje, rode en witte klas samen naar de bib om meer te weten te komen over de leesboeken van auteur Riet Wille.
Ook onze klas had zich verkleed voor het carnaval. Hieronder enkele sfeerbeelden. Herkennen jullie ons?
Dankzij de klas van juf Jolien kreeg onze klas ook een workshop rond het klimaat. Het was heel leerrijk en leuk! Alvast een dikke merci aan de leerlingen en juf van de roze klas, want wij vonden het super!!!
Wegens slechte weersomstandigheden ging onze schaatsactiviteit voor de kerstvakantie in Oostende niet door. Dus zijn we na de kerstvakantie gaan schaatsen op de ijspiste van Boudewijn Seapark. Er was heel wat volk op de piste, maar we hebben ons toch goed geamuseerd!
Voor de laatste lessen hippotherapie waren we opnieuw verdeeld in twee groepen. De ene groep moest de paarden klaarmaken en een parcours afleggen met de paarden.
De andere groep moest een parcours bedenken, klaarzetten, uitleggen en de kinderen op de paarden begeleiden. Er werden mooie parcours gemaakt die de leerlingen en paarden perfect hebben afgelegd.
Wat dacht je van een lesblok programmeren tijdens de techniekweken? Topidee!
Bedankt juf Joni om juf Liesbeth te overtuigen om met haar super gesofisticeerd materiaal ook eens tot in onze klas te willen komen!
Twee volledige lesuren zonder uitleg (enkel coaching) waarbij de kinderen per twee hun robot mochten monteren – programmeren en natuurlijk ook terug moesten demonteren.
Fantastisch wat we allemaal konden met onze zelfgemaakte grijparm. Een activiteit om nooit meer te vergeten. We vonden het supertof!
Vorige vrijdag gingen de klassen van juf Evelyne en juf Jolien samen op uitstap. Aangezien we in onze klassen veel fanaten hebben van de boekenreeks : ‘De Waanzinnige Boomhut’ , was deze uitstap ons op het lijf geschreven!
De leerlingen hebben zich zeker niet verveeld die dag. Ze werden verdeeld in kleine groepjes, mochten heel het fort Napoleon doorlopen om hun opdrachten tot een goed einde te brengen om zo de code te bemachtigen om af te zakken naar de lager gelegen verdieping. Daar konden ze dan een heel parcours afleggen door de slangen en haaien te trotseren die ze op hun pad tegenkwamen.
Nadat we onze maaltijd verorberden profiteerden we van het mooie weer ( want het zonnetje hadden we nog niet veel gezien in 2020… ) en deden we wat extra vitamines op op het speelplein van ‘Duin en Zee’ .
In februari was het de beurt aan de blauwe klas voor het belevingsmoment.
De leerlingen hadden een muzikaal verhaal bedacht. Het verhaal werd door enkele leerlingen ondersteund door geluiden gemaakt met instrumenten en hun eigen lichaam. Andere leerlingen van de klas brachten het verhaal via een schimmenspel. Het resultaat was zeker geslaagd!
Ook de verjaardagen werden gevierd!
Op 17 februari hebben de kinderen van juf Ilse en meester Dimitri kleine boompjes geplant. Onze geplante boompjes zorgen binnen enkele jaren voor de uitbreiding van het standrandbos in Oostende.
Woensdag 19 februari beleefden wij een toffe, creatieve en lekkere voormiddag dankzij de inspanningen, de goede voorbereidingen en het enthousiasme van de studenten van Vesalius.
Onze eerste workshop heette : “Feestje in de klas” . De cake en drankjes waren verstopt. Door allerlei (soms knotsgekke) opdrachtjes uit te voeren, kregen we telkens nieuwe tips om zo te ontdekken waar al dat lekkers verstopt zat.
Zain was jarig en werd 11 jaar. Dit werd uitbundig gevierd in de klas. Dikke proficiat!
In november waren er techniekweken. Daar moesten de leerlingen aan de hand van een stappenplan verschillende mechaniekmodellen in elkaar steken. Niet altijd even evident om die kleine stukjes zo goed in elkaar te steken en om de juiste stappen correct te volgen. Maar we kwamen toch tot mooie resultaten.
Niks leuker om het trimester af te sluiten en de kerst te starten met schaatsen op Winter Wonderland in het Parkje van Oostende. We hebben er met z’n allen SUPER van genoten!
Begin dit schooljaar namen we deel aan de wedstrijd waarbij je een slogan moest maken die te maken had met de klimaatverandering. Die van ons klonk als volgt :
De ijsberen en pinguïns worden met de dood bedreigd, doordat de zeespiegel alsmaar stijgt!
En ja hoor, we wonnen die wedstrijd! Deze week werd onze prijs dan ook “overhandigd” . Er kwam namelijk iemand van de Universiteit van Antwerpen een workshop geven waarbij we meer leerden over het klimaat. Wat een toffe en interessante belevenis! Kijk maar eens mee!
Het anti-pestteam gaf ons de opdracht om vriendschapsbandjes te maken. Dit leek aanvankelijk een moeilijke opdracht, maar bleek uiteindelijk vrij eenvoudig te zijn. Sommigen vonden het zo tof dat ze er nog een tweede maakten.
Sommige wiskundige begrippen zijn moeilijk om vat op te krijgen, dus ging we aan de slag met keukenmateriaal om die begrippen bruto-tarra-netto onder de knie te krijgen.
“Aha juf, nu snappen we het 😉 ” .
