De klas van meester Bart heeft erg creatieve leerlingen in de klas.
Naar aanleiding van het thema Halloween leerden we vormgeven met klei.
Het resultaat was … geweldig !
[ngg src=”galleries” ids=”12″ display=”basic_slideshow”]
Hier enkele sfeerbeelden van onze activiteiten voor Halloween in De Zandkorrel .
[ngg src=”galleries” ids=”11″ display=”basic_thumbnail”]
… is algemeen geweten, dus ging ook Klas Joni aan de slag om een spaarpot te maken voor Music For Life. Ideaal zo tijdens de techniekweken. Dit in navolging van de spaarpot van meester Maarten.
Na de brainstorm over het ontwerp, de materialen, de kleur, de rol – of glij functie kwamen we tot een houten constructie en wegwerpmateriaal. Ontwerpen werden getekend en uitgelegd aan de groep. Ik moet zeggen, PE2, dat zijn kraks.
Later die week kwam juf aandraven met het nodige hout. Na het puzzelen van de spaarpot, werden de nodige planken mooi glad geschuurd. Zo zijn alle splinters eruit.
De techniekweken zijn van start gegaan. In PE 9 werken we rond tandwielen.
Wat is het doel van tandwielen, waar vind je ze terug, hoe werken ze, … Deze onderwerpen kwamen deze week allemaal aan bod.
Om de twee weken gaan we met de klas naar de bib. Daar kiezen de leerlingen boeken voor de LIST-les en mogen ze ook een strip of een weetboek kiezen.
Elke keer starten de leerlingen met een zoektocht in de bib. Ze gebruiken ook de computer om boeken op te zoeken. Als ze al hun boeken gevonden hebben, verzamelen de leerlingen in de leeshoek. Tenslotte ontlenen ze hun boeken.
Op vrijdag 12 oktober waren er verkiezingen in ‘De Zandkorrel’.
PE 6, PE 8 en PE 9 hielden de verkiezingen in hun klas. Er werd gestemd voor de namen van onze 3 nieuwe kippen en voor het nieuwe lied voor het belevingsmoment.
Wie denkt dat breuken aanleren moeilijk is, die heeft het mis! Het is vooral heel lekker 😉 .
We maakten kennis met breuken door het verdelen in gelijke delen van appels / chocolade / wafels …
Hiep hiep hoera voor Noa! Proficiat met je negende verjaardag!
De voorbije weken werkten we in de klas rond het thema verkeer.
Samen met de klas van meester Bart en juf Evelyne namen we deel aan de workshops verkeer.
We profiteerden van het mooie weer en organiseerden een fietsparcours, verder speelden we een gezelschapsspel waarbij de verkeersborden en verkeersregels werden ingeoefend en ook op de pc werd onze verkeerskennis verder getest.
De kinderen van PE 8 (roze klas) en PE 9 (blauwe klas) hebben vrijdag de tuin van ‘De Zandkorrel’ onder handen genomen.
De leerlingen van PE 9 gingen naar de film ‘Le voyage de Fanny’. Een film over het leven van kinderen op de vlucht tijdens WO II.
De roze klas van juf Jolien heeft opnieuw een bewogen week achter de rug!
Wat hebben we er met zijn allen opnieuw naar uitgekeken! Eindelijk terug naar school.
We kunnen terugblikken op een geslaagde eerste schooldag. Ook al maken we nu deel uit van de bovenbouw, vandaag deden we het rustig aan. We konden rustig bekijken wat er allemaal veranderd was in de klas, vertelden enthousiast over onze zomervakantie, overliepen de klasafspraken, …
Verder “klinkten” we ook al op een goede start van het nieuwe schooljaar. We maakten het dus al echt gezellig.
Het laatste uurtje van de dag sloten we af met hoekenwerk.
Tot morgen, voor een hopelijk even fijne dag 😉 !!!
De MILIEUQUIZ
Als school willen we de groene vlag halen. Ter afsluiting van het eerste werkjaar waarin we werkten rond het thema afval werd er op school een milieuquiz georganiseerd. De leerlingen moesten allerlei opdrachten uitvoeren bijvoorbeeld op een tablet zoeken waar de plasticsoep of de drijvende vuilnisbelt zich in de oceaan bevindt of met behulp van muziekinstrumenten een stukje muziek schrijven of vragen aan de hand van de ophaalkalender van de gemeente. Iedereen was enthousiast. Alle leerlingen werkten samen op de opdrachten goed uit te voeren. Er heerste een prima sfeer.
Op het schoolfeest in De Zandkorrel was het thema “on Broadway”…musical ! Een hele opgave wat betreft het vinden van een geschikt stukje. De kinderen uit de klas van juf Jolien en meester Bart staken de handen uit de mouwen en brainstormden rond een gloednieuwe musical ’the greatest showman’. Deze prachtige musical gaat over het ontstaan van het circus.
We gaan terug in de tijd , waar ergens in de 18 de eeuw een zekere mister Barnum aan het werk ging met een aantal unieke personen en hun talenten…
Na het grondig bekijken van de film en het reproduceren van het verhaal werkten we een knap script uit waar al onze kinderen op zeer enthousiaste manier aan werkten ! Ook de ouders van onze kinderen zochten intensief mee om de nodige kostuums te bemachtigen. De decorstukken werden gemaakt uit karton en vele uren schilderen…
Kortom, een project waar we allemaal met heel veel enthousiasme en geduld aan hebben gewerkt. Als we terugblikken zijn we dan ook erg trots op onze kinderen !
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=Eqn_V1498T8[/embedyt]
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=pM4Q8pW5l5E[/embedyt]
Zoals elk jaar, is het vandaag ook weer zo ver! Vaderdag! Het was niet gemakkelijk om te bedenken waar we onze papa’s mee konden plezier. Maar toen kwamen we tot de constatatie dat alle papa’s graag smullen…
We maakten zelf onze choco (recept Piet Huysentruyt) en versierden de cupcakes met de kleuren van de Belgische Vlag ( zo kunnen de papa’s ook nog wat supporteren voor het WK) .
Het was een leuke en lekker activiteit!
De stap naar het secundair is voor veel kinderen een sprong in het onbekende. Om wat beter zicht te hebben op de praktische vakken die je daar kan volgen, trokken we met onze klas naar het Da Vinci Atheneum in Gistel.
In de maand mei hadden we de eer kennis te mogen maken met de schrijver Danny de Vos. Hij blijkt niet alleen een goede schrijver te zijn, maar ook een goede verteller, zanger en politie-inspecteur!
We hingen met zijn allen aan zijn lippen. Nu vol spanning wachten op zijn boek “Kapper Tom” dat in oktober zal uitkomen. 
Ook de blauwe klas kreeg de eer om het belevingsmoment te organiseren. Ons WO-thema was afval en in de lessen muziek werkten we rond ritme. Dus waarom zouden we die twee niet combineren? We maakten een eigen ritmisch stukje muziek waarbij we geen gebruik maakten van muziekinstrumenten, maar van ons eigen lichaam en afval. Zo zie je maar dat je met afval ook leuke en creatieve dingen kan doen!
