We oefenden het stappenplan “handen wassen” met Jules in de kleuterklas van juf Katrien. Zeep nemen- handen nat maken – wrijven maar en bellen maken – handjes afspoelen – afdrogen – en papiertje netjes in de vuilbak ! We deden dit samen met juf of al helemaal alleen! En wat roken onze handen nadien toch lekker !!!
Juf Melanie haar taak zit erop in De Vloedlijn. Juf Ellen komt terug na de geboorte van haar kindje.
Jonas Crombez en Jonas Schraepen bedachten een coole manier om afscheid te nemen van juf Melanie…Een briefje recht uit hun hart ! Eventjes kippevel … En knap gedaan jongens!
Dag juf Melanie,
Wij gaan je missen.
En we hebben tranen
in onze ogen.
Je bent een lieve juf.
Groetjes van Jonas en Jonas
Tijdens de lessen socio-emotionele vaardigheden werken de leerlingen uit PE 8 reeds geruime tijd met de PAD-methode. We leren stap voor stap hoe we problemen kunnen oplossen.
Om de lessen wat uitdagender te maken werkten we met het ‘Kikker-be-cool spel’.
Via coöperatieve werkvormen trachten we de vele uitdagende opdrachten tot een goed einde te brengen. (meer…)
Supertrots ben ik als de leerlingen, die al enkele jaren uit mijn klasje vertrokken, langskomen om te tonen wat ze kunnen! Ongelofelijk hoe ze het verder doen! Sommigen komen de punten op hun toets met een brede glimlach tonen, anderen komen een stukje voorlezen uit een boekje, anderen komen een prentenboek voorlezen aan mijn kleuters en de vele tekeningen die ik liggen heb thuis doen me enorm veel deugd! Dan blik ik terug op enkele jaren! Lorenzo vond zelfs een foto van vroeger in de klas terug! (meer…)
Een lammetje hier, een kalfje daar… heel wat dieren kondigen de lente aan. Daarom stonden we in de kleuterklas stil bij het leven op de boerderij… Luna haar konijn kwam zich even voorstellen in de klas! een mooi wit konijn met grijze oren, pootjes en staartje! Superschattig. Het kreeg de naam sneeuwwitje! (juf Nele) (meer…)
Quincy uit mijn klas heeft er een zusje bij. Imany mocht even langskomen in de klas. Z’n mama waste zijn kleine zusje net zoals de kinderverzorgsters dat doen! (meer…)
Ook de kapper werd uitgekozen door de kleuters om van dichterbij te bekijken..
We konden een kijkje nemen in een kapsalon, waar de haren van Luna even onderhanden werden genomen. Een wasje met hoofdmassage , kammen en drogen en ze zag er piekfijn uit.
Ook juf probeerde even haar kunsten, naast de vele vlechtjes kregen de meisje een kuifje met lak en de jongens, stoere piekjes! Het resultaat was verbluffend! (juf Nele) (meer…)
Thema beroepen kwam twee weken aan bod in onze kleuterklassen. Eerst begonnen we met een brainstorm, daarna bekeken we enkele beroepen van dichtbij, waaronder de fietsmaker. De kinderen kregen een fiets ter beschikking en konden hier aan sleutelen… een kunst voor de juf om deze ook terug samen te krijgen!
We maakten een uitstap naar de fietsenmaker want onze band was lek! Met een gewone pomp hadden we het kunnen fixen maar deze hadden we niet voor handen. Terwijl we daar waren demonstreerde de fietsenmaker hoe we een gaatje kunnen dichten! Heel interessant!
(meer…)
In de les meten testten we uit hoeveel grote tafels er in onze klas zouden kunnen.
Dit deden we stapsgewijs.
Eerst tekenden we de oppervlakte van een tafel op bruin papier.
Toen schatten we hoeveel tafels we zouden kunnen zetten. (meer…)
De jeugdboekenweek loopt dit jaar van 14 tot 29 maart. Het thema is ‘humor’. De klassen van juf Jolien en juf Nele deden een activiteit in Mu.Zee. We konden onze creativiteit en lachspieren de vrije loop laten met enkele activiteiten en heel veel verschillende soorten materiaal. (meer…)
Tijdens dramalessen moeten kinderen zich goed kunnen inleven. De kids uit PE 33 kunnen dit als de beste. Twee kunstenaars maakten levende beelden. Ze mochten hun kunstwerk in allerlei posities zetten. Daarna bedachten ze telkens een passende naam bij hun werk. (meer…)
De klassen van juf Jolien, juf Nele en juf Sofie konden carnaval niet zomaar voorbij laten gaan.
Sommige ouders vroegen zich al af wanneer hun kinderen zich eindelijk nog eens konden verkleden. Het werd een leuk feestje met lekkernijen, muziek en er werd gedanst. (meer…)
Hiep hiep hiep hoera! Lilly werd deze week 9 jaar en dat werd gevierd in de klas. Proficiat!
Met verf en borstel prachtige zeeën schilderen op het rustig ritme van Zilveren vleugels.
De kinderen van de speelleerklas waren zeer benieuwd hoe lang onze speelplaats eigenlijk wel is. Met meetlat en krijt gingen we op onderzoek. Eerst schatten en dan controleren …
Vandaag werd 86 m³ boomschors geleverd in De Vloedlijn. Het avonturenpad moet opgefrist worden. De leerlingen berekenden hoeveel boomschors we nodig hadden en hoeveel rollen worteldoek van doen was om de volledige oppervlakte te bedekken. Een vrachtwagen met aanhangwagen bracht de boomschors ter plaatse. Leerkrachten kregen de hulp van leerlingen om de boomschors met kruiwagens te verdelen over het avonturenpad. Een niet alledaagse opdracht maar wel eens leuk om doen. Er is nog veel werk maar het zal vast wel lukken. Hieronder wat sfeerbeelden! Als het werk volledig af is dan zal ons avonturenpad opnieuw een veilige speelplaats zijn. Na de werken krijg je het resultaat te zien. Beloofd! 
De Vloedlijn en De Zandkorrel breiden al jaren hun expertise uit in het begeleiden van kinderen met ASS. Nu kinderen met autisme binnen het buitengewoon onderwijs eindelijk onder een apart type ingedeeld worden, zijn we klaar om met speciaal opgeleide leerkrachten kinderen met autisme zowel binnen het gewoon onderwijs (via GON-begeleiding) als in ons buitengewoon onderwijs verder te begeleiden. Meer info kan steeds! Maak een afspraak en kom onze werking ter plaatse bekijken!
De eerste levering kaasbollen is gearriveerd op school en zorgde voor een kaasgeurtje in de gangen en de klassen. Er zijn nog steeds kaasbolletjes te bestellen die dan na een 2de levering zullen verdeeld worden. Dank alvast aan allen die ons steunen door het aankopen van de kaasbollen! De opbrengst komt volledig ten goede van de kinderen. zij zullen er ‘wel bij varen’!
Na uren brainstormen, voorbereiden, timmeren, schilderen, … hangen de vogelhuisjes van de klas van juf Jessie en juf Charlotte op! In de vogelhuisjes zitten zelfgemaakte vetbollen zodat de vogeltjes kunnen smullen. Wij zijn alvast heel tevreden met het resultaat!
Vanaf 1 september 2015 worden kinderen met autisme en normale begaafdheid ingedeeld in een spe
cifiek type binnen het buitengewoon onderwijs.Vanaf die dag kunnen kinderen met een autisme spectrumstoornis die niet kunnen aarden in het gewoon onderwijs het attest type 9 krijgen. Zowel in De Vloedlijn als De Zandkorrel worden al jaren kinderen met autisme en normale intelligentie deskundig begeleid door speciaal hiertoe opgeleide leerkrachten. De minister van onderwijs keurde nu ook de aanvraag om te starten met type 9 goed zodat kinderen met autisme verder school kunnen lopen in De Vloedlijn en De Zandkorrel maar nu nog beter omkaderd door extra personeel.
